第一单元四则运算第一课时加、减法的意义和各部分间的关系一、创设情境（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814千米，格尔木到拉萨的铁路长1142千米。西宁到拉萨的铁路长多少千米？西宁格尔木拉萨814+1142=1956（千米）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。二、探究新知1956-814=1142（千米）答：格尔木到拉萨的铁路长1142千米。1956-1142=814（千米）答：西宁到格尔木的铁路长814千米。（1）一班有男生21人，女生17人，问全班一共有多少人？（2）一班共有学生38人，其中男生21人，问女生多少人？21+17=3838—21=17加数+加数＝和被减数—减数＝差减法是加法的逆运算6加数+加数＝和填空并观察三个式中各部分之间的关系？？？？加数=和-另一个加数58+61=()119？？（）=119-5861（）=119-6158和=加数+加数被减数-减数＝差169-54=()？115（）=169-11554（）=54+115169差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数7三、基本训练。（1）已知两个数的（）与其中的一（），求另一个（）的运算叫减法。（2）一个加数=（）—（）（3）被减数=（）+（）（4）减数=（）—（）（5）和=（）+（）和加数加数和另一个加数差减数被减数差加数加数四、课堂总结11加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数五、布置作业练习一、第2题
