2021年三年级数学教学工作参考总结4篇新年将至，一学期就要已往，由于带的是高三门生，真正认为严峻劳碌。整体看，能当真施行学校教导教学工作事情规划，改变思维，积极索求，革新教学工作，在我校“两课七环节”讲堂教学工作方式的根底上，加大门生自主和探求的措施，收到较好的结果。一、政治思维职业道德方面严峻遵照学校的各项规章轨制，从不早退迟到，积极列入学校构造的各项政治进修和活动，并当真做好条记，当真进修新课程教学工作标准，进修其新的教学工作理念，使本人能顺应不息进展的教导新情势。在教学工作中，我不断能以满腔的热忱去体贴热爱每一位门生，不合错误门生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下进修成长。二、教导教学工作才能方面我负责高三理科数学教学工作，文科生广泛数学才能差。为此，我日常平凡当真备课，起劲研讨课本，明确教学工作目的，凸起教学工作重点，经心设想教学工作进程，接纳生动爽朗的教学工作手法，进步门生的进修乐趣。关于班级中征询题较好的门生，我尽量出一些考虑题，以便他们积极思想，开辟他们的解题思绪，进步他们的解题才能，关于差生，我从不灰心，老是实时制造他们身上的闪光点，应用课余时候，耐烦的帮他们补课，诲人不倦地教，煽动勉励门生不明白就征询，正直其进修立场，起劲进步门生进修征询题。在教学工作中，遇到难题，我老是实时的向教训厚实的教员讨教，进修其优良的教学工作教训，取长补短，起劲进步本身的营业程度。三、立异评估，鼓舞促成门生周全进展。不断把评估作为周全调查门生的进修状态，鼓舞门生的进修热忱，促成门生周全进展的手法，也作为教员深思和改良教学工作的无力手法。对门生的进修评估，既存眷门生常识与技艺的明白得和操纵，更存眷他们情绪与立场的构成和进展；既存眷门生数学进修的效果，更存眷他们在进修过程当中的变迁和进展。抓根底常识的操纵，抓讲堂功课的堂堂清，接纳定性与定量相结合，定量接纳等级制，定性接纳考语的方式，更多地存眷门生曾经操纵了甚么，获得了那些前进，具有了甚么才能。使评估效果有利于树立门生进修数学的自决心，进步门生进修数学的乐趣，促成门生的进展。四、抓实惯例，保障教导教学工作使命周全实现。坚持以教学工作为中央，强化治理，进一步标准教学工作行动，并力图惯例与立异的无机连系，构成门生庄重、用功、求真、善征询的精良学风。从点滴动手，明白得门生的认知程度，查找材料，经心备课，起劲建立宽松愉悦的进修空气，激起乐趣，教给门生常识，培养了门生精确的进修立场，构成精良的进修习性及要领，使门生学得无味，学得真实，向45分钟要效益；扎扎实实做好惯例事情，做好教学工作的每一件事，确切抓好单位过关及期中质量检测。一份耕耘，一份劳绩。总之往年我的教学工作事情苦乐相伴。往后我将本着“好学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再励，把事情搞得更好。本人往年任教三年级数学，一学期来，本人当真备课、上课、听课、评课，实时修正功课、讲评功课，做好课后指点事情，普遍涉猎种种常识，构成比拟残缺的常识规划，严峻恳求门生，尊敬门生，发挥教学工作民主，使门生学有所得，不息进步，从而不息进步本人的教学工作水和气思维觉悟，并顺遂实现教导教学工作使命。要进步教学工作质量，关键是上好课。为了上好课，我做了上面的事情：1、课前预备：备好课。①当真研讨课本，对课本的根底思维、根底观点，每句话、每一个都弄明晰，明白得课本的规划，重点与难点，操纵常识的逻辑，能应用自假设，明白应增补哪些材料，如何样才能教好。②明白得门生原有的常识技艺的质量，他们的乐趣、需求、要领、习性，进修新知识大概会有哪些艰苦，采纳响应的防备步伐。③考虑教法，处理假设何把已操纵的课本传授给门生，包孕假设何构造课本、假设何部署每节课的活动。2、课堂上的情形。构造好讲堂教学工作，存眷全部门生，注重信息反响，调动门生的成心注重，使其坚持相关于稳定性，同时，激起门生的情绪，使他们发生愉悦的心情，制造精良的讲堂气氛，讲堂言语简明了然，克服了曩昔重复的缺点，讲堂发征询面向全部门生，注重诱发门生学数学的乐趣...
