教学目标：1、使学生掌握含有两级的数的读法。2、培养学生类推迁移的能力3、根据以有的知识，通过合作、讨论探究，学会读含有两级的数。4、培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心。重点：掌握含有两级的数的读法。难点：中间、末尾有0的数的读法。按照我国的计数单位，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万整数数位顺序表3564、407、1000、570、3003、5400、5800、6040说一说数的组成千万位百万位十万位万位千位百位十位个位读出下面各数249624960000读作：二千四百九十六万85000300例2读作：读作：6407000读作：八千五百万零三百六百四十万七千二千四百九十六含两极的数怎么读？万级的数和个级的数在读法上有什么不同？数位上出现0又该怎么读？1、先读万级，再读个级；2、万级的数，要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个“万”字；3、每级末尾不管有几个零，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。读出下面各数十万万千百十个百万280000十万万千百十个百万千万30700000读作：二十八万读作：三千零七十万读一读千万位百万位十万位万位百位千位十位个位569000024600708000读作：五百六十九万读作：二万四千六百读作：七十万八千每分约30000米读出下列各数。每分约270000米每分约474000米读作：三万读作：二十七万读作：四十七万四千巩固练习：练习一第2、3、3、4、5题
