课题：用树状图或列表法求概率学习目标：1
合理熟练地利用树状图或列表法求随机事件的概率；2
掌握树状图和列表法的特点﹑弊端及应注意的问题；3
求随机事件的概率时如何合理进行方法选择；4
能合理﹑准确地应用所学概率知识解决身边的数学问题；探索与学习：引例1：抛掷一枚质地均匀的硬币三次，至少有一次正面朝上的概率为多少
引例2：同时抛掷两枚相同且质地均匀，六个面分别标有-1，-2,0,1,2,3,的正六面体，数字之积为几的概率最大,最大是多少
例1：在拼图游戏时，有5张大小相同的纸片上分别画有三个相同的椭圆和两个相同的长方形．现从中任取两张纸片拼图，求恰好能拼成如图所示的“蜡烛”的概率
例2：甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中任想一个数字，记为a，再由乙猜甲刚才所想数字，把乙所猜数字记为b，且a，b分别取0，1，2，3，若a，b满足|a-b|≤1，则称甲、乙两人“心有灵犀”，现任意找两人玩这个游戏，求出现“心有灵犀”的概率
课堂练习：1．有四部不同的电影，分别记为A，B，C，D．（1）若甲从中随机选择一部观看，则恰好是电影A的概率是；（2）若甲从中随机选择一部观看，乙也从中随机选择一部观看，求甲、乙两人选择同一部电影的概率．2
在三张完全相同的卡片上分别标注：A“雨水”、B“大地”、C“生机”，放入一个不透明的口袋中，随机从中抽出一张放入“给带来”左边“”内；第二次抽出一张放入中间的“”内；第三次抽出一张放入右边的“”内（每次卡片抽出后不放回）．（1）试用树形图列出三次抽卡出现的所有可能的结果；（2）求其中恰好组成“雨水给大地带来生机”的概率．3
如图，有四张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别是红桃、方块、黑桃、梅花，其中红桃、方块为红色，黑桃、梅花为黑色．小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后，摸出一张，将剩余3张再摸出一张．（1）用树状图（或列表法）表示两次摸牌所有可能出现的结
