数学家的数学游戏(一)华罗庚与学习游戏华罗庚不仅是一位大数学家,也是一位教育家,担任过中国科技大学教授
他不仅关心高等教育,也非常热心对青少年的培养
他主张不光注重知识教育,尤其要注意思考习惯的形成和思维能力的培养
他说过:“遇见问题就思考的习惯比什么都重要,愈早养成愈好
灵活运用、独立思考的能力的培养应当尽早尽快地开始
”为了培养青少年“灵活运用”、“独立思考”的能力,他让三个学生做了这样一个游戏:有甲、乙、丙三个学生,都非常聪明,拿来五顶帽子,3红2白,让三个学生事先知道
然后叫他们蒙上眼睛,分别给每个人头上戴一顶帽子
戴好之后,让他们睁开眼,别人头上是哪种颜色的帽子看得;一清二楚,当然看不到自己头上帽子的颜色
要求他们判断出自己头上帽子的颜色
谁最先说出来,谁就最聪明
游戏开始,三个学生睁开眼后,都没有及时说出自己帽子的颜色,犹豫了一会儿,甲、乙、丙几乎同时,都准确地说出了自己戴的是红帽子
你知道这三个学生是怎样判断出来的吗
为什么给三个学生都戴上红帽子呢
分析解答:三个人睁开眼后,有两个已知条件:①5顶帽子3顶红的2顶白的;②甲、乙、丙都看到了2顶红色帽子
由于条件不足,每人头上的帽子都有红白两种可能,所以不能做出判断
三人的“犹豫一会儿”又构成了一个条件:③“犹豫一会儿”
这样就有了三个条件
以甲而论,甲会想:“假设我戴的是白帽子,那么乙、丙都会看到一红一白
这时乙就会想:如果我戴的也是白帽子,那么丙很聪明,就会很快作出判断,从而他就不会犹豫了
丙的犹豫说明自己戴的是红帽子
从而乙会很快作出正确判断
事实上,乙、丙都在犹豫,说明假设是不对的,当然应是红帽子
”乙、丙皆同此理
为什么给三个人都戴上红色的帽子呢
因为不这样的话,三个人的竞赛条件不平等
如果其中两个人戴白色帽子,那么戴红色帽子的人一定会先判断出来
假设给一个人戴白色帽子,那么一定是戴白色帽子的人最后判断