新人教版数学四年级下册城关区桃树坪小学王锡娟35×2=125×8=15×4=45×2=对口令：12×25=25×12利用简便方法计算下题：25×13×425×13×4=25×4×13=100×13=1300=13×25×4=13×（25×4）=13×100=1300一万算一算：从刚才的计算中，你发现了什么？（3+2）×43×4+2×42×(11+9)11×2+9×2(20+4)×520×5+4×5（3+2）×43×4+2×42×(11+9)11×2+9×2(20+4)×520×5+4×5两个数的和乘一个数两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加。结果不变（4+2）×25=4×25+2×25两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法分配律。用字母表示是：(a+b)=a×c+b×c×c1、运用乘法分配律填空：（63＋12）×8=63×＿＋12×＿25×（47＋4）=25×＿＋＿×＿76×14＋24×14=（＿＋＿）×＿8847476241425○○○2．辨一辨，下面哪些算式运用了乘法分配律1、117×3＋117×7＝117×（3＋7）2、24×（5＋12）＝24×173、4×a＋a×5＝（4＋5）×a4、35×（4×6）＝35×6×4是不是是不是25×（200+4）35×20125×200+25×435×200+35（3）（4）考考你的眼力64×36+36×36=64×(36+36)=64×72=460864×36+36×36=36×(64+36)=36×100=3600×通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：你知道吗？你知道吗？和分别积这叫做乘法分配律。把两个加数与这个数相乘，再把两个相加，可以结果不变。两个数的与一个数相乘，(a+b)×c=+a×cb×c竖式：25×44100100110025×（40＋4）=25×4+25×40=1100乘法竖式=100+10006×9=544×9=36一共有多少块瓷砖?贴砖问题在这幅画的四周镶上一圈木条，需要多长的木条？13分米7分米木框问题男生20人，每人捐款10元；女生15人，每人也捐款10元，男女生一共捐款多少元？捐款问题甲乙两辆车分别同时从两地相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行40千米，两车5小时相遇,两地之间相距多少千米？相遇问题希望小学有一个长方形的操场，原来长60米，宽30米。扩建后，宽将增加20米，扩建后的操场面积有多大？希望小学有一个长方形的操场，原来长60米，宽30米。扩建后，宽将增加20米，扩建后的操场面积有多大？原来60米30米新增20米新增20米扩建面积脑筋急转弯猜一猜，等号后边是三个什么字？木×（1+3+2）=？生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.——罗丹想一想:乘法分配律是否也适用于减法中“两个数的差与一个数相乘”?
