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2015版高考数学二轮复习坐标系与参数方程专题训练VIP免费

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【状元之路】2015版高考数学二轮复习坐标系与参数方程专题训练(含解析)一、填空题1.在直角坐标系xOy中,已知点C(-3,-),若以O为极点,x轴的正半轴为极轴,则点C的极坐标(ρ,θ)(ρ>0,-π<θ<0)可写为________.解析依题意知,ρ=2,θ=-.答案2.在直角坐标系xOy中,已知曲线C的参数方程是(α为参数),若以O为极点,x轴的正半轴为极轴,则曲线C的极坐标方程可写为________.解析依题意知,曲线C:x2+(y-1)2=1,即x2+y2-2y=0,所以(ρcosθ)2+(ρsinθ)2-2ρsinθ=0.化简得ρ=2sinθ.答案ρ=2sinθ3.在极坐标系中,已知两点A,B的极坐标分别为,,则△AOB(其中O为极点)的面积为________.解析由题意得S△AOB=×3×4×sin=×3×4×sin=3.答案34.直线(t为参数)与圆(φ为参数)相切,则此直线的倾斜角α=________.解析直线y=xtanα,圆:(x-4)2+y2=4,如图,sinα==,∴α=或.答案或5.若曲线的极坐标方程为ρ=2sinθ+4cosθ,以极点为原点,极轴为x轴正半轴建立直角坐标系,则该曲线的直角坐标方程为________.解析将ρ=2sinθ+4cosθ两边同乘以ρ得ρ2=2ρsinθ+4ρcosθ,∴曲线的直角坐标方程为x2+y2=2y+4x,即x2+y2-4x-2y=0.答案x2+y2-4x-2y=06.已知抛物线C的参数方程为(t为参数).若斜率为1的直线经过抛物线C的焦点,且与圆(x-4)2+y2=r2(r>0)相切,则r=________.解析消去参数t得抛物线C的标准方程为y2=8x,其焦点为(2,0),高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识!所以过点(2,0)且斜率为1的直线方程为x-y-2=0,由题意得r==.答案7.已知曲线C:(t为参数),C在点(1,1)处的切线为l.以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则l的极坐标方程为________.解析曲线C的普通方程为x2+y2=2,由圆的几何性质知,切线l与圆心(0,0)与(1,1)的连线垂直,故l的斜率为-1,从而l的方程为y-1=-(x-1),即x+y=2,化成极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ=2,化简得ρsin=.答案ρsin=8.(2014·广东卷)在极坐标系中,曲线C1和C2的方程分别为ρsin2θ=cosθ和ρsinθ=1.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x的正半轴,建立平面直角坐标系,则曲线C1和C2交点的直角坐标为________.解析由ρsin2θ=cosθ可得ρ2sin2θ=ρcosθ,因此y2=x,即曲线C1的直角坐标方程为y2=x;由ρsinθ=1可得曲线C2的直角坐标方程为y=1.解方程组可得所以两曲线交点的直角坐标为(1,1).答案(1,1)9.(2014·湖北卷)已知曲线C1的参数方程是(t为参数).以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程是ρ=2.则C1与C2交点的直角坐标为________.解析由曲线C1的参数方程得y=x(x≥0),①由曲线C2的极坐标方程为ρ=2,可得方程x2+y2=4,②由①②联立解得故C1与C2交点的直角坐标为(,1).答案(,1)三、解答题10.(2014·福建卷)已知直线l的参数方程为(t为参数),圆C的参数方程为(θ为参数).(1)求直线l和圆C的普通方程;(2)若直线l与圆C有公共点,求实数a的取值范围.解(1)直线l的普通方程为2x-y-2a=0,圆C的普通方程为x2+y2=16.(2)因为直线l与圆C有公共点,故圆C的圆心到直线l的距离d=≤4,解得-2≤a≤2.11.已知直线l是过点P(-1,2),方向向量为n=(-1,)的直线,圆方程ρ=2cos.(1)求直线l的参数方程;(2)设直线l与圆相交于M,N两点,求|PM|·|PN|的值.解(1) n=(-1,),∴直线的倾斜角α=.∴直线的参数方程为(t为参数),即(t为参数).(2) ρ=2=cosθ-sinθ,∴ρ2=ρcosθ-ρsinθ.高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com|我们负责传递知识!∴x2+y2-x+y=0,将直线的参数方程代入得t2+(3+2)t+6+2=0.∴|t1t2|=6+2,即|PM|·|PN|=6+2.B级——能力提高组1.(2014·广东肇庆一模)已知曲线C的极坐标方程为ρ=2(ρ>0,0≤θ<2π),曲线C在点处的切线为l,以极点为坐标原点,以极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系,则l的直角坐标方程是________.解析由ρ=2⇒x2+y2=4,点⇒(,),因为点(,)在圆x2+y2=4上,故圆在点(,)处的切线方程为x+y=4⇒x+y-2...

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