《运用除法解决问题》导学案兴宾区河西小学：覃美芳年级：三课题课时1节科目数学目标：1、能正确地分析解决问题的思路与方法。2、会用两步除法或连除解决实际问题。3、提高分析信息，解决问题的能力。、重点：会用连除的方法解决实际问题难点：能用两种方法来解决同一个问题教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一,复习导入2分1、让学生说什么方法解决的？说一说你的解题思路（个人）评价教材二,自学交流20分1、出示例题图（60个人表演团体操）（1）我知道了有60个人表演团体操，他们平均分成了（）个大圈，每个大圈又分成了（）个小圈。（2）每个小圈的人数相等吗？2、怎样求每个小圈里有多少人？（小组）（1）要求每个小圈里有多少人，可以先求再求（2）列式：（）÷（）=（）（人）这一步求的是：（）÷（）=（）（人）这一步求的是：可以列式：（）÷（）=（）（人）这一步求的是：（）÷（）=（）（人）这一步求的是：（3）你还有别的方法吗？说说你的方法组内交流教师引导、评价教材三:巩固应用15分3、有960个杯子，6个装一盒，8个装一箱，能装多少箱？（个人）（1）从图上你能了解到哪些数学信息？（2）要求能装多少箱，你是怎么想的？引导反馈评价教材（3）你会用多种方法解决吗？说一说每一步求的是什么？方法一：综合算式：方法二：综合算式：五、小结3分回答（个人）提问教材
