小学体育课堂上的安全问题最近几年，小学生在学校的意外伤害事件时有发生，校园安全问题被整个社会所关注，如何保证学生在校安全，防止意外事件的发生成为我们学校教育教学工作的重点问题。在安全问题上，小学体育学科可能所面临的问题更多，压力更大。这与小学体育的学科特点密切相关。作为小学课程的一门基础学科，小学体育是把教师的教与学生的学、练三者结合到一起的一门学科，非常强调学生的参与性和实践性，这往往会导致一些突发问题的出现，而且从上课的环境来看，体育课作为唯一的室外课主要是在室外上课，外界环境变化性强，而且对于学生的控制性不如室内，这都增加了体育课出现安全问题的可能。在素质教育实施的现代社会，学生的人身安全是最重要的。因此作为一名小学体育教师来说，自身一定要有安全的意识，采取一切合理有效的措施保证体育课堂教学的安全，为学生的体育锻炼和身体健康的发展提供强有力的保障。那么作为小学体育教师来说，我们应该从哪些方面做起来确保小学体育课堂上学生的安全呢？下面，笔者结合自身教学实践谈谈自己在这方面的一些认识。第一、思想上要高度重视，树立安全责任感第二，了解学情，科学开展体育教学第三、重视安全教育，提升学生的自我保护能力第四、加强常规检查（1）场地的设置，加强安全预防。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故最主要的外部因素，是可见的，也是可预防的。在上课前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除，再进行组织教学。（2）在教学和组织比赛时要特别注意场地是否平整，及时清除小石块，防止绊脚引起不必要的伤害事故的发生。又如，跳远时沙坑没有平整好或沙子过少或者沙坑中有同学玩耍时留下的砖头、石块等都有可能造成损伤。（3）学校的单杠、双杠、爬竿、爬绳等，日晒雨淋，天长日久就会生锈、腐烂，如果没有及时保养和修理更换，学生在活动时器材会发生断裂，致使学生摔伤。所以在锻炼的时候，一定要先检查器械，排除安全隐患。（4）课前、课后搬运器材时要对学生讲清楚，千万不能在搬运过程中打闹嬉戏。特别是具有危险性的器材，课后不能长时间摆放在操场上，如铅球、铁饼等，课后要及时送还保管室。综上所述，体育教学中学生的安全问题要引起体育教师的高度重视，做到防患于未然。这就要求体育教师要具有高度的责任心和责任感。用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。只要学生和教师在思想上重视伤害事故，同时教师教学上处处想到学生、关心爱护学生，教学上扎扎实实、认真负责，教法创新，大胆尝试，管理上严格要求，就可减少或避免伤害事故的发生，真正让学生健康快乐地成长。
