小学语文第二册第三单元节庄小学彭军红情景导入：我会读房勇挠捎绳盖影蹦腮嘿哧溜盖房挠头腮帮子绳子自告奋勇连蹦带跳捎信哧溜哧溜影响各家各户和睦相处我会想用你喜欢的方式自由读课文。1、这座楼房里住了哪些动物朋友？2、为什么大家都要争着住顶楼？3、最后谁住了顶楼？小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。”“不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”小兔说，“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。”“不行，不行。”小猴说，“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔跟头的。”小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有响声。”“不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼。”大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸捎给各家各户。我会找长上短下轻重找出句子中的反义词：1、你后腿长，前腿短，上楼容易下楼难，会摔跟头的。（）对（）（）对（）2、你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。（）对（）我会答新楼房里住着（）、（）、（）、（）四个小动物，它们都想住顶楼。经过讨论，最后，大家同意（）住在顶楼。小马小兔小狗小猴小猴我会说小组讨论：你喜欢新楼房里的这些动物吗？你最喜欢它们当中的谁？为什么？谢谢！再见！谢谢！再见！
