月相的概念:月球的各种圆缺状态第4课观察月亮导入：请把下列诗句补充完整
人有（），月有（）；此事古难全，千里共婵娟
讨论一：月相的周期变化是怎样形成的
月相成因演示蛾眉月讨论：下列情况下我们看到的月相
蛾眉月•1、当月球处在地球和太阳之间时，看到的是
新月（看不见）、娥眉月、残月•2、当地球处在太阳和月球之间时，看到的是
满月、凸盈月、凸亏月•3、月相的周期性变化可能是怎样形成的
月球绕着地球公转过程中形成的
实验：模拟月相成因演示•实验材料：1、大灯泡2、一半涂黑的皮球3、地面画一个圈•操作：一名学生手举着球站在中心慢慢转动
注意：转动时使球白的一面始终对着“太阳”
观察模拟实验作连线下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么
皮球白色一面举着皮球转动一圈地面上的圆圈大灯泡场地内的同学月球绕着地球公转地球上的观察者被太阳照亮的一面月球运行的轨道太阳小结：月相变化形成原因月球绕着地球公转过程中，月球有一面被太阳光照亮，我们从地球上观察的角度不同，看到的月球明亮部分不同的形状
一、填空1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_______
2、月球是一个_______、_______的球体，我们看到的月光实际上是它反射_______
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同
4、月相的变化规律是，上半月______，下半月____
月相课堂练习不发光不透明太阳的光亮面大小方向由缺变圆由圆变缺二、选择1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）
A、月相B、月貌C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）
A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）
A、三十B、十五或十六C、初八4、农历上半月的月相变化规律是（）
A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆，再变缺ABBA三、连线农历
