电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

捕蛇者说教学设计VIP免费

捕蛇者说教学设计_第1页
1/12
捕蛇者说教学设计_第2页
2/12
捕蛇者说教学设计_第3页
3/12
捕蛇者说作者:柳宗元捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说1.读文注意文言文中的句读一、结合翻译体会本文“波澜横生”的写法永州之野/产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以/啮人,无御之者。然/得而腊之/以为饵,可以已/大风、挛踠、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募/有能捕之者,当/其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖/死于是,吾父/死于是。今/吾/嗣为之/十二年,几/死者数矣。”言之,貌若甚戚者。余悲之,且曰:“若/毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将/哀而生之乎?则/吾斯役之不幸,未若/复吾赋/不幸之甚也,向吾/不为斯役,则久已病矣。自/吾氏三世居是乡,积于今/六十岁矣,而乡邻之生/日蹙,殚/其地之出,竭/其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者/相藉也。曩/与吾祖居者,今其室/十无一焉;与吾父居者,今其室/十无二三焉;与吾/居十二年者,今其室/十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏/之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽/鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨/食之,时/而献焉。退/而甘食其土之有,以尽吾齿。盖/一岁之犯死者二焉;其余/则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知/赋敛之毒/有甚是蛇者乎!故/为之说,以俟夫/观人风者/得焉。2.依据文本概括段落大意并梳理文章行文脉络第一自然段:异蛇的性状和永州人冒死争捕的缘由第二自然段:概述蒋氏三代人的悲惨遭遇第三、第四自然段:勾勒出中唐时期农村破产百姓逃亡的惨状,有力的揭露了封建统治者苟征重赋的罪行第五自然段:拨云见日,卒章显志点示主题。二、为突出”赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一主旨运用了怎样的写作手法?试结合三、四两自然段分析。两人对话分析余悲之若毒之乎?更若役,复若赋,何如蒋氏自陈心声:则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也回顾过去:乡邻十室九非死则徙吾以捕蛇独存叙述现在:乡邻旦旦有是吾熙熙而乐乡邻不得凝焉吾驰然而卧又安敢毒耶?对比手法的应用:①古今承袭(同类角色相同的人生经历)时间的纵向对比②角色(乡邻与吾)横向人物对比柳宗元与民众作用:突出统治腐朽、社会黑暗、民不聊生卒章显志中考考题链接1.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(4分)答:蒋氏的两次“戚”:第一次:第二次:作者的两次悲:第一次:第二次:2.【甲】蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?…故为之说,以俟夫观人风者得焉。(选自柳宗元《捕蛇者说》)【乙】民贫,则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著(地著:定居一地),不地著则离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣,不待轻暖;饥之于食,不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情(人之常情)一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈夫不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪(廪:米仓。),备水旱,故民可得而有也(选自晁错《论贵粟疏》)1.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)(1)君将哀而生之乎()(2)又安敢毒耶()(3)人情一日不再食则饥()(4)备水旱()2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)(1)向吾不为斯役,则久已病矣!(2)虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章,他们的写作目的各是什么?他们的写作目的有哪些相似的地方?(3分)甲文:________________________________________________________乙文:________________________________________________________相似处:4.仔细阅读乙文,谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的?(2分)________________________________...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

捕蛇者说教学设计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部