一、教学要求：1、认识8个生字，会写13个生字
正确读写“盘旋、城砖、城墙”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势
3、学习作者观察表达的方法
二、教学重难点：教学重点：会写13个生字
正确读写“盘旋、城砖、城墙”等词语
教学难点：学习作者观察表达的方法
三、教具准备：媒体课件——生字，长城图等
五、教学过程：第一课时一、谈话，出示课件长城图，简介长城；揭示课题
简介——对于长城，同学们了解多少
（请学生先说）师简介——要点：知道长城修筑年代的久远，古代劳动人民修筑长城的不易，长城是世界上独一无二的建筑
让学生了解长城是中华民族的象征，长城是中国人民的骄傲等
二、学生自学课文
1、轻声自读课文
要求自学生字新词，准字音，读通句子
２、同桌一起读，要求互相正音，读通课文
三、检查生字自学情况
出示生字、新词——指名读，小组读，齐读等
了解“崇山峻岭”“屯兵”“盘旋”等词的意思
课文——指名读，结合正音
让学生谈读了课文后的感受
四、学生再读课文——读通、读熟课文；初步了解课文内容及自然段大意；质疑释疑
1、读课文，形式由学生自己选定
2、默读，要求：（1）思考：课文的每个自然段写了什么
（注意一二自然段作者的观察点）（2）用笔画出自己不懂的词句等；批注上自己不懂的，想要解决的问题
3、同桌之间或四人小组之间互相交流
4、反馈学生默读思情况及质疑情况，师视情引导、评价
5、让学生选读自己喜欢的句段
五、写字：再认读生字；简单指导，学生动笔写
六、作业：熟读课文
思考解决自己提出的问题及课后第二题
