王晓丽义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册•我会写:叮嘱前排靠边审视严肃半晌熟悉教诲一幅画和颜悦色•叮嘱排靠幅审•订属福•肃晌悦熟悉诲岑桑说：“多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这是小时候老师和父亲对我的教诲，使我一生受用
”•你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样
•"这幅画画得像不像
"•"它像什么
"•"像五角星
"•"现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗
"•"不……像
"•"那么,像什么呢
"•"像……五……五角星
"同学们______地说
大家______地说
他______地说
他______地说
•提起杨桃,大家都很熟悉
但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星
因此,当我们看见别人把画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的
我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同
不识庐山真面目,只缘身在此山中
•提起____,大家都很____
但是,______不同,________也就不一样,有时候看起来真像个______
因此,当我们看见别人______的时候,不要________,要____________
我们应该________,看到_______就_______
•老师说：“提起杨桃，大家都很熟悉
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样
”•父亲说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样
