25÷5＝24÷4＝36÷9＝54÷6＝72÷9＝81÷9＝63÷7＝18÷6＝56498993老师带了6个，每两个摆一盘，可以摆几盘
正好摆完6÷2＝3（盘）如果不是6颗草莓，是7颗呢
再动手摆一摆，看看能摆几盘
思考：7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘
7÷2＝3（盘）……余数…………商除数被除数小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开
我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法
1（个）我们把这种没有分完的部分或数叫做余数
思考：余数表示什么
动手操作用11根小棒摆下面的图形，各能摆几个
11÷4=11÷3=11÷5=①剩下不能再分的数叫做余数
②计算有余数的除法，余数要比除数小
1、计算有余数的除法（）一定要比（）小
2、46÷9＝51中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）
3、一个数除以8，余数可能是（）4、13÷4，商是（），余数是（）
……余数除数9515、1346、4、2、3、1、6、7、1
17个，2个2个地圈
23个，3个3个地圈
圈了（）组，剩下（）个
圈了（）组，剩下（）个
17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）818172721、除数一定比余数大
（）2、24÷5的商是4，余数是4
（）3、35÷8的余数一定是7
（）4、除数是9的除法算式，余数有8种可能
（）5、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同（）√√√√×用一堆小棒摆
如果有剩余，可能会剩几根小棒
（1）、4根（2）、3根（3）、2根（4）、1根作业：1、数学书P60做一做第2题
2、作业本P53
