下载后可任意编辑家访工作计划4篇家访工作计划1家访是沟通老师、学生和家长的心灵的桥梁和纽带,为争取家长对学校工作的支持和配合,提高教育教学质量促使学生向健康方向正常进展,我特制定家访工作计划如下:一、家访的目的:通过联系,及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生享受学校给予的关爱,通过家校力量的结合,促进学生的继续成长
耐心倾听家长对学校工作的反馈和对以后工作的意见和建议,不仅要取得家长对学校和老师的理解和支持,同时还能加深老师与家长的感情
二、家访时间:20xx年7月4——8月31日三、家访情况分析我们初三(15)班班额较大,现有学生62人,其中男生30人,女生32人
面对这样一个大班,无论是老师和家长、老师和同学之间虽然都是非常熟悉
但老师对孩子和家长的情况了解还不够,这就很难得到家长们的支持而导致班级工作不能顺利地开展,针对这些情况,我们班7位老师计划在暑期对全班的学生进行了家访,下载后可任意编辑四、家访内容和方法家访学生的家庭情况,重点是问题学生和家庭困难的学生
家访的谈话方法,不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁
五、家访要求:1、变“请进来”为“走出去”,实行走访和电话联系等灵活多变的方式
2、变“被动家访”为“主动家访”
主动家访,防患未然,使家长能主动配合我做好工作,达到好的教育效果
3、变“谈话方式家访”为“请家长参加教育活动”六、家访时应注意的问题:1、要多走访弱势群体的学生家庭,使学生感受到老师对学生的一视同仁,才是最好的言传身教的心理健康的无声教育
家访不可只是“告状”,埋怨学生的不足,而应是向家长和学生传达无限细微的关怀,这种润物无声的教育,将事半功倍,有利于学生心理健康目标的实现
2、老师能否捧出自己的一颗火热的爱心,是能否促进学生心理健康最重要、最关键的一个条件
七、具体安排总之,培育学生健康心理的方法很多,但无论哪一种方法