四川省富顺县第三中学高一地理学案:1
3地球运动第四课时【学习目标】1
能根据“北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度分布”图,分析正午太阳高度的变化规律,掌握正午太阳高度的计算和应用
了解四季的形成和五带的划分
【预习过程】阅读课本内容,讨论正午太阳高度变化规律,四季五带的划分方法【导学过程】(一)自主学习一、正午太阳高度1
太阳高度与正午太阳高度的区别(了解)⑴太阳高度角——是太阳光线与地面之间的夹角(如图1所示)
⑵正午太阳高度角——当地方时为正午12点时,太阳高度角达到一天中的最大值H,称之为该日的正午太阳高度角
(二)小组合作学习2
正午太阳高度分布规律(记忆)⑴纬度变化:某一时刻,正午太阳高度由________________
向南北两侧递减(如右图)
⑵正午太阳高度的季节变化节气达最大值地区达最小值地区夏至日冬至日二分日赤道----------【特别提醒】①回归线上一年有一次直射;②回归线之间一年有两次直射,只有被直射时正午太阳高度达一年中最大值90°;③回归线与极点之间没有直射现象
⒊正午太阳高度的计算方法正午太阳高度角H=90°-所求点与太阳直射点的纬度差
【说明】纬度差的计算遵循“同减异加”:当所求地点与太阳直射点在同一半球,纬度差为所求点与直射点纬度差的绝对值;不在同一半球时,纬度差为二者纬度数之和
⒋正午太阳高度的应用(1)计算热水器安装角度:应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直
其倾角和正午太阳高度角的关系为(如右图):a+h=90°班级_________小组_________姓名_______…………………………………………………………………………………………………(2)计算楼距:如右图:以我国为例,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度达到一年中的最小值记为H,则楼间距L为:L=hcotH(三)课堂学习整合【说明】一般来说,纬度较低的地区,