八年级物理上册 物质密度的测量与计算学案 （新版）粤教沪版-（新版）粤教沪版初中八年级上册物理学案VIP免费

物质密度的测量与计算【专题概述】物质密度的测量与计算是中学学习中的重点，也是难点，要准确测出物质的密度，应掌握其测量步骤并熟悉各注意事项，在进行解答计算时，要注意隐含条件：(1)质量不变：如冰变成水，水变成冰；(2)体积不变：如同一容器装不同的液体；(3)密度不变，如样品问题。【巩固提升】类型一测固体的密度1．小强同学想知道橡皮泥的密度有多大。他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。(1)在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向左端调。(2)在如图所示的实验过程中，合理的操作顺序是(填图下对应序号)：CAB。(3)由图可知，橡皮泥质量m＝13.4g,通过计算，橡皮泥的密度ρ＝1.34×103kg/m3。2．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为52g。(3)如图乙所示，A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置作上标记；B.取出小石块，测得烧杯和水的质量为122g；C.往烧杯中加水，直到水面与标记相齐，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。(4)计算出小石块的体积为20cm3。(5)用密度公式计算出小石块的密度为2.6×103kg/m3。类型二测液体的密度3．小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中。(1)他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是111g，体积是100mL，盐水的密度是1.11×103kg/m3。(2)在交流讨论的过程中，同组的小雨提出了另一种实验方案，实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；③用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验步骤你所持的观点是(C)A．能测出盐水的密度且步骤合理B．测出盐水的密度偏小，不可取C．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡类型三密度的计算4．今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：(1)溢水杯中排出水的质量是多大？(2)这个小柑橘的体积和密度各是多大？(3)小明用这种方法测得的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？解：(1)溢水杯中排出水的质量m排＝m总－m剩＝360g－240g＝120g；(2)柑橘的体积V橘＝V排＝＝＝120cm3；柑橘的密度ρ橘＝＝＝0.95g/cm3；(3)实验中，在测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的体积变大，测得柑橘的体积变大，因此导致最终的密度测量值偏小。