九年级思想品德 第二课《融入民族文化》第一框学案 苏教版VIP专享VIP免费

第二课《融入民族文化》学案《中华文化博大精深》【学习目标】1、能运用史实说明与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页；2、了解中华文化的产生特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献；3、积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。4、增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。【学习重点和难点】1、知道名字的文化内涵2、懂得中华文化历史悠久、源远流长、博大精深【活动过程】活动一：【预习导航】1、文化形成一个民族的和，是民族和国家生存的。文化积淀着一个民族和国家的，是这个民族和国家可持续发展的。2、标志着人类社会进入了文明时代。3、中华文化是中国在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。4、作为一个遗产资源十分丰富的国家，应当为国际社会承担的义务和责任。5、中华文化在与世界文化的交流中，将会成为的文化资源，世界文化也因此。同时，中华文化在与世界文华的不断碰撞中，。活动二：说名字，谈文化1、名字与文化我们看我们周围的人的名字，有很多都有一定的文化底蕴于其中。比如“石墨潇”，希望他-----------------------，就用了墨，还希望他----------------------------，就用了潇，总的来说，希望他儒雅潇洒。我们看书本还提到，一个好的名字还能给人以自信。有此可见，名字与文化有着多么深刻的联系呀。2、汉字的特点和作用（1）地位：---------------------------------------------------------------------------------------（2）特点：---------------------------------------------------------------------------------------（3）作用：---------------------------------------------------------------------------------------3、与汉字联系的中华文化活动三：中华文化知多少1、中华文化的来源——社会实践2、中华文化的特点：------------------------------------------------------------------------------------------------3、中华文化对世界文化的贡献？4、为弘扬中华民族文化贡献自己的力量（1）承担保护世界文化遗产的义务和责任如何保护文化遗产呢？请列举你所知道的我们本地的文化遗产，并提出保护的建议和意见--------国家怎么办？当地政府怎么办？我们个人应该怎么办？（2）促进交流，共同发展【课堂反馈】1、下列有关“文化”意义的理解正确的有：（）①是一个民族的精神世界和精神力量②是民族和国家生存的物质条件③积淀着一个民族和国家的全部文明成果④是这个民族和国家可持续发展的宝贵的精神财富A①②③B②③④C①②③④D①③④2、下列有关“汉字”的说法正确的是:()①是世界上最古老的文字之一，历史悠久②是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一③是中华文化的唯一载体④所有的中华文化都是通过他来记载和传播的A①②B③④C①②③D①②③④3、中华文化是（）①中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的②历史悠久，源远流长，博大精深③世界文化宝库中的瑰宝④人类文明的独特部分A①②B①②③C①②③④D③④4、在众多的中国文化遗产中，被称为国粹的是（）A书法B武术C绘画D京剧5、我国的遗产资源十分丰富，为此（）①我国宪法规定“国家保护名胜估计、珍贵文物和其他重要历史文化遗产”②我国应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任③每个公民都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量④目前还不需要保护A①②③B①②③④C①②D③④6、2006-2007年，中俄互办文化年，欧洲和中国之间举行了数不清的学术、文化和体育交流活动。这些活动的举行说明（）①中华文化将会成为具有全球意义的文化资源②世界文化也将得到丰富和发展③中华文化将与时俱进，不断更新和发展④中华文化走向世界，世界文化进入中国，是经济全球化背景下的一种不可逆转的趋势A①②B③④C①②③④D①②③7、在第28届世界遗产委员会会议上，我国有三处文化遗产被批准列入世界文化遗产名录，他们是（）①沈阳故宫②苏州园林③高句丽王城④盛京三陵⑤布达拉宫A①③④B①②③C②③④D③④⑤