《善用法律》【学习目标】知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争能力目标:学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争情感、态度与价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念【学习重、难点】重点：依法维护合法权益。难点：善于同违法犯罪作斗争。【自主预习】请阅读教材P57-62页的内容，完成下列问题。一、遇到侵害依法求助1.阅读教材P58“探究与分享”（1）思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？（2）你从这两则事例中明白了什么？2.阅读教材P59“探究与分享”思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？二、有勇有谋应对违法犯罪阅读教材P60“探究与分享”思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。【交流分享】近年来，大连法援机构受案数量逐年上升，每年为贫弱群体办理法律援助案件均在1000件以上，大连法律援助机构5年来共办理法援案件逾5000件，无一例投诉。对此，大连市法律援助中心表示，大连法援将进一步扩大覆盖面，加强非诉案件的参与力度，为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法援对象不再要求必须具有大连户籍。外地来大连的打工人员、外地来大连上学的大学生、甚至来大连的旅游者，都有可能成为法律援助对象。（1）我们维护权益最有力的武器是什么？（2）列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。（3）为什么说同违法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的责任？【答案】（1）法律。（2）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会。（3）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。【课堂训练】1．小松在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿，结果小松被打伤，用去医疗费1213元。后经学校调解，小武的父母付清医疗费，并带小武向小松赔礼道歉，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于()A.非诉讼途径B.法律援助C.法律服务D.诉讼途径2．星期天，中学生小李和小张相约一起看电影，途中小李买了一本中间有污损的《读者》后，及时找老板更换，准时到达电影院后打电话给还未到达的小张让他不要着急，注意安全。下列对小李的行为评价正确的是（）①小李斤斤计较，不该找老板更换②小李不该看电影，应全身心投入学习③小李找老板换书，维护了消费者的权益④小李权利意识较强，待人诚信友善A.①④B.①③C.①②D.③④3．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A.家庭、学校、社会、公安机关B.父母、老师、公安机关C.法律援助中心、律师事务所、公证处D.学校、司法机关、政府部门4．正当防卫不仅是免除正当防卫行为的刑事责任的法律依据，而且是公民与不法侵害作斗争的法律武器。下列不属于正当防卫成立条件的是()A.针对正在进行的不法侵害B.针对不法侵害者亲属C.针对不法侵害者本人D.不能明显超过必要限度，造成重大损害5．八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益，可以()①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产③协商不成的，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.分析题：在武汉，有一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。（1）材料说明了什么？（2）面对歹徒行凶，你会怎么做？【归纳与...
