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教研课(连除问题)VIP免费

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笔算乘法(连除问题)两位数乘两位数口答口答(1)20个学生平均分成4组,每组有多少人?20÷4=5(人)•(2)40千克大米,平均每天吃4千克,一共可以吃多少天?40÷4=10(天)我们是这样解决问题的:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思知道了要把60人平均分成2队,每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?也可以先求出要将60人一共分成多少组。再将60人平均分成6个组,求出每组有多少人。二、探究新知二、探究新知(二)解决问题(1)每队有多少人?60÷2=30(人)60÷2÷3=10(人)(1)一共分成几组?3×2=6(组)(2)每组有多少人?30÷3=10(人)(2)每组有多少人?60÷6=10(人)60÷(3×2)=10(人)请列出综合算式。将60人平均分成2队,可以先求出每队有多少人。将每队30人平均分成3组,可以再求每组有多少人。还有其他方法吗?分析与解答分析与解答第二种:第一种:先求每队有多少人,再求每组有多少人。先求2队共有多少组,再求每组有多少人60÷2÷3=30÷3=10(人)60÷(3×2)=60÷6=10(人)要改变一道算式的运算顺序,必须要加小括号。二、探究新知二、探究新知每组10人,3组30人;也就是每队30人,2队60人,与已知条件相符,解答正确。这道题为什么用除法计算?因为都是在求把一个数平均分成几份,求一份是多少。(二)解决问题回顾与反思回顾与反思归纳总结1、用连除或乘除混合运算解决实际问题,可以依次求出每份数,也可以先求出总份数,再求每份数。2、总数、份数、每份数的数量关系是:总数÷份数=每份数三、知识运用三、知识运用1.做一做。有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一:(1)960个杯子可以装多少盒?960÷6=160(盒)(2)可以装多少箱?160÷8=20(箱)960÷6÷8=20(箱)方法二:(1)一箱共有多少个杯子?6×8=48(个)(2)960个杯子可以装多少箱?960÷48=20(箱)960÷(6×8)=20(箱)答:960个杯子可以装20箱。这是除数是两位数的除法,我们将在四年级上册学习如何计算。2.练一练。三、知识运用三、知识运用方法一:9600÷2÷3=1600(千克)方法二:9600÷(2×3)=1600(千克)答:平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克?3.请你选择正确的算式。三、知识运用三、知识运用A:216÷2÷4=27(只)()C:216÷(4×2)=27(只)()B:216÷2×4=27(只)()√×√平均每串有几只纸鹤?一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。通过这节课的学习,你有什么收获?四、布置作业四、布置作业作业:作业:第55页练习十二,第8题;第56页练习十二,第9题、第10题。

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