整理与复习制作:王惠东河南省濮阳市中原油田第四小学第1课时五年级下册第一单元自主学习课堂引入讨论要求:1
把你整理的成果告诉小组同学
一位学生交流时,其他同学应该认真倾听,并及时地修改、补充、提出质疑
小组同学整理的意见达成一致后,每组推选一位代表当小组的解说员
自然数(0除外)因数倍数2的倍数3的倍数5的倍数质数合数1分解质因数最大公因数公倍数最小公倍数奇数偶数公因数合作交流、展示点拨点击出现课堂探索24,6090,3845,24,6090,2145,2560,90填一填,并说一说填的理由
45242560903821练习(60,90)(45,60,90)议一议
45242560903821哪些数是2,5的公倍数
哪些数是3,5的公倍数
4182练习6183392136和18的最大公因数是2×3=6
11131111383622911和13的最大公因数是1
8和36的最大公因数是2×2=4
练习373713和7的最小公倍数是3×7=21
261322和6的最小公倍数是2×3=6
4102524和10的最小公倍数是2×2×5=20
一个两位数同时是3和5的倍数,这个两位数如果是奇数,最大是();如果是偶数,最小是()
一个三位数的最高位是最小的合数,最低位是最小的质数,它又是2,3的倍数,这个三位数最大是();最小是()
4924023
5□既是2的倍数,又是3的倍数
□可以填()
8□4□,同时是2,3,5的倍数
这个数是()
练习48340,8640,89401
5的最小的倍数()2
最小的合数()3
7的最大因数()4
最小的质数()5
两个最小质数的和()6
两个最小质数的积()7
一位数中最大的偶数()8
既不是质数又不是合数()这个号码是()5472568154725681老师的QQ号码排列如下:课堂练习1