对不良诱惑说“不”教案课时：2课时目标要求：1、知识与能力社会生活的复杂性，知道来自社会的各种不良因素的诱惑，了解黄赌毒和邪教对未成年人的危害，认识抵制不良诱惑对青少年的重要性。学会对各种不良诱惑说“不”的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分辨是非善恶，作出正确的判断的能力。2、过程与方法结合开展的教学活动，学习“法律导航”，从理性的层面认识和理解不良诱惑对未成年人的危害，自觉抵制不良诱惑，使自己健康地成长起来。3、情感、态度与价值观通过开展系列活动，认识各种不良诱惑的危害性，从而使自己在日常生活中自觉地抵制各种不良诱惑，在拒绝不良诱惑问题上做到知行统一，做一个遵纪守法的好公民。教学重点：自觉抵制不良诱惑教学难点：自觉抵制不良诱惑教学过程：一、导入以12岁的法轮功信徒刘思影的天安门自焚事件倒入本课。从而引入本课课题。对不良诱惑说“不”（板书）二、案例研讨：他该怎么办？一天吴坤收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是家乡的镇印刷厂寄来的一叠征订单，并附有介绍材料，上面尽是宣传色情凶杀的不良读物的简介。以小组为单位讨论：吴坤该怎么办？活动：“网络利弊大家谈”辩论会活动目的：针对当前有不少青少年学生沉迷网络的情况，引导学生正确认识上网利弊，摆脱网络带来的负面影响，健康文明上网。活动过程：1、由学生自己组成辩论的正方和反方，选出辩手2、学生根据自己的论点，收集和整理辩论材料3、教师小结合点评。三、知识点梳理（法律导航）（一）不良诱惑对未成年人的危害1、不良诱惑危害青少年的身心健康，引发违法犯罪；2、黄赌毒和邪教对未成年人的危害。（1）“黄色”（色情）诱惑的危害（2）赌博的危害；（3）毒品的危害；（4）“法轮功”邪教的危害。（二）、自觉抵制不良诱惑1、自觉抵制不良诱惑，避免违法犯罪；2、抵制不良诱惑的方法。（1）避开诱因法；（2）培养良好的兴趣爱好法；（3）专时转用法；（4）联想后果法；（5）请人监督法。四、阅读与感悟选材目的：让学生懂得，即使是误入歧途的同学，也能重新改过，只要有信心、恒心，就一定能改的道理；同时相信，只要下定决心，坚定意志，就一定能拒绝各种不良诱惑。教师小结：当今社会生活的丰富多彩，信息的千变万化，现代社会的开放不可避免的给我们带来了很多的不良诱惑，对于我们中学生来说提高自我控制的能力，有辨别是非的能力，对不良诱惑说“不”,在日常生活中自觉培养自己的意志力。这样，才有助于辨别是非善恶，抵制诱惑，杜绝不良嗜好。同时提高自我识别的能力。做一名合格的中学生！
