《认识平行四边形》课前自主学习任务单班级姓名学号一、学习指南1.课题名称：苏教版小学数学四年级下册《认识平行四边形》2.达成目标：通过观看微视频和完成《自主学习任务单》中的任务：（1）知道并能说出平行四边形的含义；（2）知道并能说出平行四边形的特征，并会动手操作进行验证。（2）认识平行四边形的底和高，并且能够正确画出底所对应的高；（3）通过操作活动知道平行四边形容易变形的特性。3.学习方法建议：动手操作法观察法4.课堂学习形式预告：第一环节课初检测（做平行四边形）。第二环节提升练习（小组内交流验证方法，并验证平行四边形的特征）。第三环节协作探究（设计停车位）。第四环节展示质疑。二、学习任务通过观看教学视频自学完成下列学习任务：1.在下面图片中，找一找平行四边形，并且用笔描出每幅图片中一个平行四边形。2.什么叫做平行四边形？3.平行四边形的边有什么特征？平行四边形的角有什么特征？你是如何进行验证的？边的特征：①验证方法：②验证方法：角的特征：验证方法：4.拿出4根小棒，看看能摆几种不同的平行四边形。5.平行四边形有什么特性？举举生活中利用平行四边形这种特性的例子。6.什么是平行四边形的高？什么是平行四边形的底？想一想，平行四边形有多少条高？7.画出下面平行四边形底边上的高。三、困惑与建议量一量，它们的底和高各是多少毫米？相信经过你的努力，你的自主任务单已经完成的非常棒了！记得跟你小伙伴分享和交流一下！相信会更棒的！如果有困惑请一定要及时记录下来。
