四下数学第一单元加减法的意义和各部分之间的关系导学案(新人教版)课题1加减法的意义和各部分之间的关系班级组名使用人使用日期纠错栏学习目标：1、我能理解加、减法的意义。2、我知道减法是加法的逆运算。3、我会把加法算式改写成减法算式，会把减法算式改写成两道加法算式和一道减法算式。学习重点：会把加法算式改写成减法算式，会把减法算式改写成两道加法算式和一道减法算式。学习难点：加减法之间的互逆关系。一、温故知新根据每组中的三个数各写四个算式。(1)3、7、10(2)4、5、9二、合作学习、探究新知1、自学教材的例题。分析并解答：(1)这是已知两段铁路分别是多少千米，求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算，我会列式。(2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中西宁到格尔木长814千米，求格尔木到拉萨的铁路长多少千米。用减法计算，我会列式。(3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中格尔木到拉萨长1142千米，求西宁到格尔木的铁路长多少千米，也用减法计算，我会列式。三、交流展示1、通过自学，我知道了：和=()+加数加数=()-另一个加数差=()-减数减数=()-差被减数=()+差2、通过自学，我还知道，减法是加法的逆运算，验算加法可以用()法。四、过关检测：1、竖式计算136+293=348+461=457-265=439+280=417-165=351+274=2、滨海实验小学举行篮球比赛，明明用了240秒完成了比赛，东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛?总结、评价：我学会了：。总体表现(优、良、差)四下数学第一单元含有括号的混合运算导学案(新人教版)课题3含有括号的混合运算班级组名使用人使用日期纠错栏学习目标：1、掌握含有小括号的三步混合运算的计算顺序。2、认识中括号，掌握含有中括号的混合算式的计算顺序。学习重点：掌握含有括号的三步混合运算的计算顺序，提高计算能力。学习难点：能用三步计算解决相关的实际问题一、温故知新说出下面各题的运算顺序并计算。300-120+5120+5×4300-120+5×4300÷3+25×4二、合作学习、探究新知自主学习，尝试计算(一)96÷(12+4)×2说说含有小括号的混合运算的=运算顺序。==(二)96÷【(12+4)×2】说说含有小括号和中括号的混=合运算的运算顺序。==三、交流展示通过自学，我知道了在一个算式里，既有小括号又有中括号，要先算()里面的，再算()里面的，最后算中括号外面的。四、过关检测：1、计算下面各题。58×(20-78÷13)35×(26÷2+7)1680÷【4×(13-9)】20×【(86+142)÷38】2、学校举行运动会，三年级有54人参加，四年级参加的比三年级多7人，五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍，五年级有多少人参加?3、小米家有个饲养场，其中白兔18只，黑兔26只，母鸡264只，养的奶牛的数量是兔子总数量的2倍。小米家养的母鸡的数量是养的奶牛的几倍?总结、评价：我学会了：。总体表现(优、良、差)四下数学第一单元乘除法的意义和各部分之间的关系导学案(新人教版)课题2乘、除法的意义和有关0的运算班级组名使用人使用日期纠错栏学习目标：1、理解乘、除法的意义。2、知道除法是乘法的逆运算。会把乘法算式改写成两道除法算式。3、掌握关于0的计算，知道0不能做除数。学习重点：会把乘法算式改写成两道除法算式。会把除法算式改写成乘法算式。学习难点：乘、除法之间的互逆关系。一、温故知新根据下列三个数写四个算式。(1)7、8、56(2)二、合作学习、探究新知1、自学教材的例题，分析并解答：(1)每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式3+3+3+3=12，用乘法计算，列式计算为()。(2)有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为()。(3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为()。2、有关0的运算你知道有关0的哪些运算?a-0=()a+0=()a-a=()0×a=()0÷a=()0为什么不能做除数?。三、交流展示1、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做(),已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做()。2、预习后，我还知道了：积=()×因数因数=()÷另一个因数商=()÷除数除数=()÷商被除数=()×差四...
