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碎片内容
小班数学活动:圆形和正方形一
活动目标:1
认知和分辨圆形和正方形
体验用实物和标记对应摆放
感知1和2的数量
棒棒糖和方形糖若干,饼干盒一个
圆形标记纸人手一张
活动过程:1
出示实物认识标记(大标记)
(1)出示棒棒糖
认识圆形标记
(2)出示方形糖
认识正方形标记
通过用手摸,感知圆形和正方形盒子
请个别幼儿上来闭上眼睛用手摸出一颗颗糖,并用语言表述“这是圆形的糖
”或“这是方形的糖
看标记摆上对应的糖,要求幼儿边操作边用语言表述
提问:圆形的糖有几个
(1个)正方形的糖有年几个
看标记选糖(1)出示:圆形标记的篮子,请幼儿送上棒棒糖
(2)出示:正方形标记,请幼儿送上正方形的糖
(3)剩下的是什么糖
幼儿品尝糖幼儿自选一颗自己喜欢的糖品尝,结束活动
中小学学习资料教案课件
