情“溢”鸡翅212321江苏省丹阳市访仙中心校巢红方新学期伊始，全班近大半学生在校午餐,为了学生,能吃饱吃好,养成良好的就餐习惯，学校要求班主任和学生在食堂同餐桌一起用餐。限于条件，学生八人一桌提供饭菜，班主任午餐则由食堂工作人员单独提供在学生餐桌上（饭菜标准略低于学生）。今天，我有事晚到了食堂，习惯性看看学生和我的餐盆，发现我的盆子里也像学生一样有两只小鸡翅。“喔，今天食堂的‘特色菜’是鸡翅呀！”我打趣地和学生开玩笑，孩子们低着头，笑着仍旧吃着他们的饭菜。“咦，怎么我的菜盆里没有鸡翅呀？”坐在旁边的王老师听见了，奇怪地问道。“在盆底吧，食堂师傅想给你一个惊喜！”我笑着回答。但王老师把盆子翻了个“底朝天”，也没找到一丁鸡翅，我一阵“窃喜”：看来还不错，不是今天我的运气好，就是可能食堂师傅“特殊照顾”，虽然平时从不愿啃这没肉的小鸡翅，但看看也令我“舒心”呀！这时，其他餐桌的一个学生向我告密了：“巢老师，你的鸡翅是你餐桌的同学分给你的，老师今天没鸡翅！”我一下呆住了，幸福、感动、愉悦的感觉油然而生，心里觉得燃起了一团火，充满了温暖。看着抿着嘴在笑的孩子，美妙而又复杂的感觉实在难以言表：小小的鸡翅，口味一般；两只鸡翅，估计价格不足1元钱（批发价6角吧），在物质生活如此丰富的今天，实在如鸡毛蒜皮，不值一提。但孩子们悄悄自发地让两只与我共享（数量是按学生数核好的，每人两只），其中浓厚的情意，纯真的想法，又是用多少金钱，有多少人可以享受得到呀！我想把小鸡翅夹还给学生，但他们一个个都笑着推辞了，享受着“美妙”的鸡翅，蓦然间又想到：为什么这段时间孩子们吃的，我的盆子里都会有呢？我又该用什么回报孩子们送给我的“小鸡翅”呢？呀，我这样粗心而又幸福的“傻老师”！明天，你也能平心静气，去感受、发现孩子这最美好的表达吗？
