Module7unit1Didyoubreakyourtoy
桂林市樟木小学屈卉教学内容：小学英语新标准一年级起始第七册Module7unit1Didyoubreakyourtoy
教学目标：学生能认知，认读breakmonsterscarything,并掌握句型Didyou…
Yes,Idid
No,Ididn’t
教学重难点：能够运用Didyou…
进行拓展造句
教学方式：直观法，相互合作学习法教学过程：一、复习①chant复习以前学过的带有过去式短语的chant②让学生说出chant中有过去式的短语二、导入课件出示图片，老师做示范说出第一幅图Amyplayedflueyesterday
再让学生看图说句子
三、新知①根据学生说的句子引出Didyou……yesterday
,并引导学生回答Yes,Idid
\No,Ididn’t
Pairwork操练句型课件出现6张图片，让学生看图，并注意图片中的“√”“×”
看图回答，让学生对话
②课件出现图片monster,并问学生canyouseeascarything
what’sthis
导入monster并操练
师说lookatthemonster,it’sscary,导入scary并进行操练
师再问学生didyouseethescarything
生回答Yes,Idid
课件立刻出现“哭声”，师问what’ssound
导入单词cry，并进行操练③老师不经意碰到玩具，摔在地上
师说Oh,thetoyisbroken
Askstudent“whobrokemytoy
”“Didyoubreakmytoy
”生回答No,Ididn’t
导入单词break并操练
引导学生问老师whocanaskme
学生说Didyoubreakyourtoy
老师回答Yes,Idid
四、听录音，跟读课文
全班朗读，然后再让小组分角色进行对话朗
