《听听画画》教案教学目标：1、感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感觉点、线、面来表现
2、能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受
能用简单话语表达内心的感受
3、在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情
感悟音乐、文学与美术的联系，重视自我感受和表现
教学重难点：激发学生参与综合性学习活动的热情，能听歌曲把自己的感受画下来，并注意视觉、听觉的协调运动
教学过程：一、兴趣导入师：在没有上课之前，老师告诉你们一个消息，我们国家发射一颗卫星——“嫦娥一号”，今天已经到达月球，人们在探测月球上究竟有些什么宝贝呢
生：…师：为什么叫它“嫦蛾卫星”
让我们一起来看看吧
曾经以“月亮城”美称于海内外的中国城市——西昌，在2007年10月24日18时5分成功发射火箭——“嫦娥一号”卫星送入太空，让我们一起来看看那激动人心的一幕
（播放课件：剩下最后50秒激动全球华人的心，最后40秒激动着全中国人的心，最后30秒，警报声响起了，亿万人民激动、紧张，期待成功发射的痕迹，让我们一起倒数10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、、起火）让我们为成功鼓掌吧
二、综合学习活动1、音乐中的画面师：卫星在天上就好比星星一样，一点一点布满了天空，请大家欣赏画面，你看到了什么
生：点、线、面
师：点、线、面，点击旋律会给我们带来什么样的感受
生:点轻快，线优美、抒情，面紧张、激动
2、画面中的音乐师：找一找：听音乐，看图画，选出最适合这段乐曲的画面
生：各抒己见
师小结：很好，同学们分别从多个角度，音乐的旋律和画面旋律，音乐的内容和画面的内容，来表达自己的感想
三、听听唱唱，想一想、画一画师：现在让我们一起来复习一下，我们学过的歌曲《小白船》
这首歌是怎么写成的呢
朝鲜童谣，充分发挥小朋友的想像，想到月亮里头都有哪些东西
请大家一起来念歌词
