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公开课教学设计Review动词的时态*教师寄语：Nothingisimpossbileifputyourheartinit
世上无难事，只要你用心
【学习目标】：1
掌握六种时态的概念，基本结构，时间状语等
2．熟练运用这六种时态．3
提高时态的运用能力
【情感态度目标】：知识是财富，但是勤加练习是进入财富宝库的钥匙
【学习重点】：1
一般现在时2
一般过去时3
现在进行时4
过去进行时5
现在完成时6
一般将来时【课堂导学】：Step1:Revision(复习)1
检查家庭作业，完成八种时态的表格，重点注意前六和时态
抽学生来说出各种时态的基本结构
Gametime（游戏环节）四组学生分别写动词短语，主语，时间状语，地点状语来玩组句子的游戏
将句子写在黑板上，学生们来根据时间状语来确定时态，再翻译出来
Step2:学习方法指导做时态题应做到以下四步：1
看时间状语确定时态2
回忆这种时态的构成结构3
看主语确定谓语的成分4
看构成成份的变化规则（如动词第三和称单数的变化，现在分词的变化等）Step3练习完成20题用所给动词的适当形式填空
