鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。作者简介代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》等。解题：“社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。写作背景•鲁迅1922年创作的一篇短篇小说，由看一篇“谈中国戏”的文章而回忆起小时候看过的社戏。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。•小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。•小说的三要素：人物、情节、环境。其中，“人物”是主要要素。•小说的情节结构：开端—发展—高潮—结局扫除字词障碍出嫁（chūjià）偏僻（piānpì）欺生（qīshēng）欺侮（qīwǔ）竭力（jiélì）驳回（bóhuí）舱（cāng）絮叨（xùdao）怠慢(dàimàn)凫水（fú）篙（gāo）橹（lǔ）扫除字词障碍偏僻:远离人口集中居住的地区或远离交通要道欺生：欺负新来的人欺侮：欺负侮辱竭力：用尽全力;尽力驳回：不答应请求或不采纳建议扫除字词障碍絮叨：多言，唠叨。怠慢：淡漠;不恭敬，表示招待不周到。篙：用竹竿等制成的撑船工具橹：拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。•本篇主要叙写了怎样什么事件？•“我”随母小住平桥村时，夜晚航船去赵庄看戏。你能理清课文的结构吗?看戏前（）看戏前（）看戏路上（）：看戏路上（）：月夜行船（）月夜行船（）1-34-12戏前波折（）戏前波折（）4-910-121．朗读第一部分。2．第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。(“乐土”)33．文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些?文章写平桥村是“我”的乐土，具体表现在哪些方面？得到优待免念“秩秩斯干幽幽南山”许多小朋友伴我来游戏；一家的客，几乎也就是公共的可以钓虾、放牛大家钓的虾“照例是归我吃”可以看“社戏”3、这一部分与写看社戏有什么关系?（1）交代了看社戏的时间、地点,同去看戏的人物，以及对平桥村生活的怀念。（2）由一般乐事（钓虾、放牛等）引出最大乐事（看社戏），为下文作铺垫。第二部分看社路上默读并思考：第二部分是写赵庄看社戏的路上。主要写了哪几件事?并据此划分好这部分的层次。一层(4—9段)：戏前波折；二层(10—12段)：夏夜行船；思考：（1）找出看戏前的波折和转机。波折：一是叫不到船，二是不准和别人同去。三是外祖母要担心转机：一是八叔的航船回来了，二是少年们愿意和“我”一同去，三是双喜写包票，保证不出事。一、笔法曲折，为看社戏做好充分的铺垫；烘托看戏的急切心情。二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。（2）写看戏前的波折有什么作用？一切问题都解决之后，小伙伴们自然要急急忙忙赶往赵庄看戏。作者抓住哪些内容进行详细的描写以突出小伙伴看戏途中的心情?朗读思考。10—13段第10自然段对少年朋友的驾船动作运用一系列准确的动词，进行传神的描绘。动作描写点磕退后上前架表现小伙伴们驾船技术的熟练高超。。去看戏时的愉快急切的心情。月下航船“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？在春末夏初。因课文写“夏间”，"两岸的豆麦"。写的是春末夏初时的景物。阅读第11自然段在课文第10、11段中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？视觉：豆麦“碧绿”、远山“淡黑”，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火；嗅觉：豆麦和水草的"清香"；听觉：感觉：但我却还以为船慢……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。"潺潺"的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的"歌吹"。1、这...
