高考快乐体验高考快乐体验第4讲光的波动性电磁波相对论高考快乐体验高考快乐体验光的干涉和衍射比较表光的干涉、衍射和偏振Ⅰ(考纲要求)内容干涉衍射现象在光重叠区域出现加强或减弱的现象光绕过障碍物偏离直线传播的现象产生条件两束光频率相同、相位差恒定障碍物或孔的尺寸与波长差不多或小得多1.高考快乐体验高考快乐体验内容干涉衍射典型实验杨氏双缝实验单缝衍射(圆孔衍射、不透明圆盘衍射)图样特点不同点条纹宽度条纹宽度相等条纹宽度不等，中央最宽条纹间距各相邻条纹等间距各相邻条纹间距不等亮度情况清晰条纹，亮度基本相等中央条纹最亮，两边变暗相同点干涉、衍射都是波特有的现象；干涉、衍射都有明暗相间的条纹高考快乐体验高考快乐体验薄膜干涉(1)相干光来自于薄膜的前、后表面(或上、下表面)反射回来的两列反射光．(2)薄膜干涉的应用：增透膜；检查工件的平整度．2.高考快乐体验高考快乐体验3．自然光和偏振光的比较表自然光(非偏振光)偏振光光的来源直接从光源发出的光自然光通过偏振片后的光光的振动方向在垂直于光的传播方向的平面内，光振动沿任意方向，且沿各个方向光振动的强度相同在垂直于光的传播方向的平面内，光振动沿特定方向高考快乐体验高考快乐体验1．明、暗条纹的条件(1)单色光高考快乐体验高考快乐体验①光的路程差r2－r1＝kλ(k＝0,1,2…)，光屏上出现明条纹．②光的路程差r2－r1＝(2k＋1)λ2(k＝0,1,2…)，光屏上出现暗条纹．(2)白光：光屏上出现彩色条纹．(3)条纹间距公式：Δx＝ldλ2．观察薄膜干涉条纹时，应该与光源处在薄膜的同一侧观察高考快乐体验高考快乐体验实验：用双缝干涉测光的波长高考快乐体验高考快乐体验高考快乐体验高考快乐体验测量头的构造及使用如图1－4－1甲所示，测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，分划板会向左右移动，测量时，应使分划板中心刻度对齐条纹的中心，如图1－4－1乙，记下此时手轮上的读数．图1－4－1高考快乐体验高考快乐体验两次读数之差就表示这两条条纹间的距离．注意事项(1)保证灯丝、单缝、双缝、测量头与遮光筒共轴．(2)保持单缝和双缝平行.实际测量时，要测出n条明纹(暗纹)的宽度，设为a，那么Δs＝an－1.高考快乐体验高考快乐体验麦克斯韦电磁场理论变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场．电磁场变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场，变化的电场和磁场成为一个完整的整体，这就是电磁场．电磁波(1)电磁场在空间由近及远的传播，形成电磁波．(2)电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，在真空中不同频率的电磁波传播速度是相同的(都等于光速)．变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场Ⅰ电磁波的产生、发射及接收，电磁波及其传播Ⅰ(考纲要求)1.2．3．高考快乐体验高考快乐体验(3)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，其速度是不同的，频率越高，波速越小．(4)v＝λf，f是电磁波的频率．电磁波的发射发射条件：____电路和_________信号，所以要对传输信号进行_____(包括调频和调幅)．①调幅：使高频电磁波的_____随信号的强弱而变．调幅广播(AM)一般使用中波和短波波段．②调频：使高频电磁波的_____随信号的强弱而变．调频广播(FM)和电视广播都采用调频的方法调制．4．开放高频振荡调制振幅频率高考快乐体验高考快乐体验无线电波的接收(1)当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率____时，激起的振荡电流_____，这就是电谐振现象．(2)使接收电路产生电谐振的过程叫做_____．能够调谐的接收电路叫做_____电路．(3)从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的过程，叫做_____．检波是_____的逆过程，也叫做_____.5．相等最强调谐调谐检波调制解调高考快乐体验高考快乐体验电磁波谱特性应用真空中波长/m频率/Hz递变规律无线电波波动性强，易发生衍射无线电技术>10－3<3×1011波长减小频率增大红外线热效应红外线遥感10－3～10－71011～1015可见光引起视觉照明、摄影10－71015紫外线化学效应、荧光效应、能杀菌医用消毒、防伪10－7～10－91015～1017X射线贯穿性强检查、医用透视10－8～10－111016～1019γ射线贯穿本领最强工业...
