从化学能到生物能（第2课时）导学案【课程标准】说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。【学习目标】1、掌握呼吸作用的概念、场所。2、能准确写出有氧呼吸各个阶段的反应方程式和总反应式。3、掌握有氧呼吸的概念及实质【学习重点】细胞呼吸的概念、实质。【学习难点】有氧呼吸的过程【导学过程】夯实基础一、细胞呼吸概念1.细胞呼吸和我们平时所说的呼吸有什么差别？2.细胞呼吸的实质是什么？3.有氧呼吸和无氧呼吸的概念？二、细胞呼吸过程（一）有氧呼吸：1.场所（1）各种细胞中线粒体的数量是否都相同？（2）如何观察活细胞的线粒体？（3）画一个线粒体，标出各结构名称。2.过程（1）有氧呼吸利用的底物只能是葡萄糖吗？还可以是什么？（2）有氧呼吸需要哪些条件？（3）有氧呼吸三个阶段的反应式？合作提升1.有氧呼吸和有机物在生物体外的燃烧相比，有什么相同点和不同点？2.标出有氧呼吸过程中O元素的来源与去向。3.分析有氧呼吸每个阶段产生的能量的形式。归纳提升画细胞图，完成有氧呼吸过程图解。
