第十一课做一个自强的人第一站人生自强永阳中学肖建德20121241、[知识目标]：理解人为什么要树立自强精神；明确自强与目标的关系，知道怎样才能做一个自强不息的人。2、[情感价值目标]：学会制定目标并逐步做到自强，在日常学习和生活中，培养自强的意识和行为习惯，自觉培养自强精神，做生活的强者。3、[能力目标]：理解自强的人一定要有明确的目标；懂得设立目标要长远、可行，学会立即实施、分阶段实施、坚持不懈地去实现目标，从而与运用的能力。•学习目标：自主学习提示：1.阅读教材，熟悉教材内容，懂得自强的重要性，理解自强离不开目标的确立和实现。2.阅读教材，注意教材中的关键词语和重要观点，针对课文内容设置相应的问题。3.，归纳教材内容，掌握教材内容，在日常学习和生活中，培养自强的意识和行为习惯，自觉培养自强精神，做生活的强者。请同学们说一说从课文中学到哪些知识？设置了哪些问题？展示自学成果：(一)（小试牛刀基础测评）选择题：1、在人生的舞台上，有人成就夺目，功名显赫，有人平凡的岗位上创建了不平凡的的业绩，这些都离不开一个人的（）A自强精神。B梦想成真。C薄弱意志。D挫折。2、自强与目标的关系，下列说法正确的是（）A自强要确立明确的目标。B设立的目标要可行。C只要有个长远目标就能成功，不必分阶段去实现。D目标要长远。3、“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任你东西南北风”。这首诗表达了作者（）A想做翠竹的心愿。B有自尊的心理品质。C不畏挫折，自强奋斗的优秀品质。D对良好情绪的追求。当堂训练（二）（巩固提高）判断：1、自强是内心中的一股积极向上自强不息的力量。（）２、我很想做一个自强的人，只要每天好好学习就行了，不需要有什么目标。（）３、我的目标就是当歌唱家。我自信一定是未来的明星，虽然我的嗓音不够好听。（）４、只要我科科都考６０分就不必再努力学习了。（）5、一个长远目标总要通过一个个具体目标的完成而实现，实现远大的目标更需要踏踏实实走好每一步。（）尹小星一级综合性残疾患者（胸部以下瘫痪），一位手摇轮椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力与勇气，手摇轮椅踏遍了全国31个省市，自治区，行程7.6万余公里，凭借着两肩攀登上了华山、泰山、黄山等20多座名山，并且创造了手摇轮椅翻越海拔5231米的唐古拉山和穿越世界第二大流动性沙漠—塔克拉玛干沙漠的世界纪录，在跨世纪攀高比赛中，他凭借顽强的意志，花了46分钟顺利登上了东方明珠电视塔。（三）（提高拓展）阅读材料，运用所学的知识回答问题。从尹小星身上我们悟出什么道理？我们应该如何向他学习？课文内容归纳总结：一、自强是实现梦想的魔力（自强的重要性）二、自强精神需要有目标作引导（自强的实现）（一）、自强做的人，一定要有明确的目标。（1）目标的作用：A、目标是人们的指路明灯。（方向）B、目标是动力的最大来源。（动力）（2）目标的重要性：明确目标才可能实现成功。（3）如何确立目标？A、设立的目标要可行（可行性）。B、设立的目标要长远（长远性）。（二）、自强的人，总会把目标转化为实际行动；脚踏实地，分段实现目标。（要有计划）眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
