Unit7Howmucharethesesocks?SectionAPeriod2(2a-2e)学习目标：1.会读会写38页的新单词。2.复习表示颜色的单词。3.学会使用Howmuch引导的特殊疑问句来询问价格及购物用语。greenbluebrownblackorangeredwhitepurpleyellowyellow温故互查：1.请同学们说出下列颜色的名称来。一.掌握本课时所学描述服装的单词及购物用语。1.个人自读，识记本课时词汇，找出单词中的两个反义词。2.小组互相检查读写情况.二.听力练习三.自读2e，掌握其基本意思。自学质疑：bigsmalllongshort反义词bigsmalllongshortNewWordsbigadj.smalladj.shortadj.womann.needv.lookv.pairn.takev.大的；大号的小的；小号的短的；矮的女子需要看；看上去一双；一对买下；拿；取2bListentotheconversationsandcirclethethingsyouhear.2cListenagainandfillinthepricetags.$5$8$6$7$2$9小组交流：1.Askandanswerquestionsaboutthethingsin2b.A:Iliketheseshorts.Howmucharethey?B:They’resixdollars.展示点拨：请同学们把你们练习的结果展示给大家。2eRole–playtheconversation.巩固练习：请同学们完成导学案中巩固练习。拓展延伸：提供帮助的表达法:CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?小结反思：让学生总结本节课的知识点并归纳。Homework：1.请同学们熟记本课单词。2.熟读课本2e，并用身边的实物进行口语练习。
