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【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第17章 第3课时 专题 运动图象 追及相遇问题VIP免费

【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第17章 第3课时 专题 运动图象 追及相遇问题_第1页
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一、对直线运动的s—t图象的认识1.物理意义:反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律.2.图线斜率的意义(如图2-3-1)(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小.(2)图线上某点切线的斜率正负表示物体速度的方向.第3课时专题运动图象追及相遇问题s—t图线与横轴和纵轴的截距,各表示的物理意义?提示:图线在横轴上的截距表示物体过一段时间才从参考点出发.图线与纵轴的截距表示开始计时时物体相对于参考点的位移.1.物体沿x轴运动,观察者在O点,在x轴上有A、B、C三个点,它们到观察者的距离分别为4m、4m、8m,如图2-3-2甲所示.请在图2-3-2乙中做出观察者看—到的下列物体运动的位移时间图象.(1)物体甲从O点开始以1m/s的速度沿x轴正方向运动;(2)物体乙在B点静止;(3)物体丙从A点开始以1m/s的速度沿x轴正方向运动;(4)物体丁从C点开始以2m/s的速度沿x轴负方向运动.答案:如图二、对直线运动的v—t图象的理解1.物理意义:反映了做直线运动的物体速度随时间的变化关系.2.图线斜率的意义(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体运动的加速度的大小.(2)图线上某点切线的斜率正负表示加速度的方向.3.图象与坐标轴围成的“面积”的意义(如图2-3-3)(1)图象与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的位移.(2)若此“面积”在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正方向;若此“面积”在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为负方向.v—t图线与横轴和纵轴的截距各表示的物理意义?提示:图线在纵坐标上的截距表示运动物体的初速度v0;图线在横轴t上的截距表示物体从记时开始过一段时间才开始运动.4.对v—t图象的进一步理解(1)点:两图线交点,说明两物体在该时刻的瞬时速度相等.(2)线:若为倾斜直线表示物体做匀变速直线运动,若为曲线表示物体做变加速运动.(3)斜率:v—t图象的斜率表示加速度的大小.图象平行于横轴,说明斜率为零,表示物体做匀速直线运动;图象的斜率为正值,表示物体的加速度与规定的正方向相同;图象的斜率为负值,表示物体的加速度与规定的正方向相反.如图2-3-4所示.(4)截距:纵轴截距表示t=0时刻的初速度,横轴截距表示速度为零的时刻.2.物体沿x轴运动,请在图2-3-5—中做出物体运动的速度时间图象.(1)物体甲以2m/s的速度,沿x轴正方向做匀速运动;(2)物体乙以2m/s的速度,沿x轴负方向匀速运动;(3)物体丙由静止以1m/s2的加速度沿x轴正方向运动;(4)物体丁以4m/s的初速度,1m/s2的加速度沿x轴正方向做匀减速运动.答案:如图三、追及、相遇问题的分析1.追上与追不上的临界条件追和被追的两者的速度相等时常是能追上、追不上、二者距离有极值的临界条件.2.追及、相遇的特征两物体在同一直线上运动,他们之间的距离发生变化时,可能出现最大距离、最小距离或者是距离为零的情况,这类问题称为追及、相遇问题.(1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动)①两者速度相等时,追者位移仍小于被追者位移与初始间距之和,则永远追不上,此时二者间有最小距离.②速度相等时,若追者位移恰等于被追者位移与初始间距之和,则刚好追上,也是二者相遇时避免碰撞的临界条件.③若相遇时追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还能再一次追上追者,二者速度相等时,二者间距离有一个较大值.(2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动)①当两者速度相等时二者间有最大距离.②当追者位移等于被追者位移与初始间距之和时,即后者追上前者(两物体从同一位置开始运动)即相遇.3.(2010·合肥二检)一辆值勤的警车停在直公路边,当警员发现从他旁边以v=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶,经Δt=2.5s警车发动起来,以加速度a=2m/s2做匀加速运动,试问:(1)警车发动起来后要多长时间才能追上违章的货车?(2)若警车能达到的最大速度是vm=12m/s,达到最大速度后以该速度匀速运动.则警车发动起来后要多长时间才能追上违章的货车?解析:(1)Δs=vΔt=2.5×8m=20m设警车发动起来后要经时间t1才能追上违章的货车,则-vt1=Δs解得t1=10s.(2)若警车的最大速度是vm=...

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