《那片绿绿的爬山虎》教学课件（汤天才）VIP免费

那片绿绿的爬山虎人教版第七册教材那片绿绿的爬山虎推荐眼帘删掉规范曲线燥热删掉客厅融洽黄昏余晖蕴含春风拂面堪称楷模删燥词一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。——肖复兴一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。——肖复兴我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。学习提示1.从两件事中任选一件事读一读。2.哪些语句让你心头有暖暖的感觉？圈画下来，做简单批注。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。一张画像怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？包书纸包书皮张幅用字准确句子规范用词确切一字未宜忽，语语悟其神。——叶圣陶我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。联系事情借助资料体会感受我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的天真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的天真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。融①固体受热变软或变为流体。②调和，和谐。③流通。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。那一下午，……他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。学习提示小组讨论：你们组最欣赏哪一种顺序，为什么？1.感受在前，事情在后。2.事情在前，感受在后。3.感受在事情叙述的中间。我们组选择第种写法，理由是。第一处：刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。第二处：落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。第三次：在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。在“我”的脑海里，总是绿着的是，也是。那片绿绿的爬山虎人教版第七册教材那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生《去年的树》、《卡罗纳》、《白鹅》、《触摸春天》、《巨人的花园》。1.把每一个句子写好；2.要避免重复；3.语言的规范和生动；4.注意细微的地方；5.去掉多余的连词……一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。——肖复兴作业：１、背诵课文，积累课文中自己喜欢的句段。２、仿照课文的习作方法，把自己成长过程中发生的故事写下来。并尝试自己修改。