高中语文必修42课雷雨导学案含参考答案VIP免费

1/11第2课雷雨导学案（第一课时）【课标定向】学习目标：1.了解曹禺和他的《雷雨》，了解戏剧的一般常识。2.把握《雷雨》的戏剧冲突，分析人物形象。提示与建议：分角色朗读课文，结合文本理解内容。【互动探究】§背景知识扫瞄一、曹禺和《雷雨》曹禺出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的代表作多幕话剧《雷雨》，引起了戏剧界的震动。其作品还有《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。二、戏剧常识：1.戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。2.戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，可以分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，可以分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧。3.戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。4.戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。§基础知识积累1.给下面加点的字注音曹禺．（）汗涔涔．．（）奄．（）奄一息沉吟．（）本分．（）江堤．（）昧．（）心半晌．（）弥．（）补勾当．．（）2.字形辨识烦zào干zào无xī恩cìdì听dì造惊è上èyù热袖jīnkuāng正3.近义词辨析谛听倾听委屈委曲指使支使§文本精要探究一、朗读全文，整体感知结合课下注释，了解全剧的剧情，完成下面的问题。周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍、周冲、鲁四凤、繁漪之间是怎样的关系？二、把握戏剧冲突1.课文的节选部分主要反映了哪些人之间的矛盾冲突？2.请根据不同的矛盾冲突为这幕话剧分层次。三、分析人物形象1.在鲁侍萍陈述往事的过程中，周朴园经历了怎样的心理变化？2.周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的鲁侍萍的时候，为什么会惊恐万状？3.周朴园在惊恐万状之后对鲁侍萍的态度有什么变化？2/114.周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么？5.从第一场来看，你认为鲁侍萍是一个怎样的人物？周朴园又是个什么样的人呢？6.周朴园对亲生儿子鲁大海的态度如何？从两人的对话中看出周朴园发家史怎样？体现他怎样的性格？7.鲁大海想到了周朴园想花钱收买少数不要脸的败类，相信工人是团结的、可靠的，但结果其他三个代表还是被周朴园收买了，这说明了什么？8.试着归纳周朴园的人物形象。[自我测评]一、基础知识1．选出加点字注音正确的一项（）A．汗涔涔．（cén）伺．（sì）候虐．（nuè）待B．怜．（lián）悯弥．（mí）补谛．（dì）听C．沉吟．（yíng）惊愕．（è）固执．（zhí）D．仆．（pú）人离间．（jiān）雪茄．（jiā）2．选出有两个错别字的一项（）A.郁热烦燥沉吟甜言密语B.昧心惊愕窟窿走头无路C.弥补谛听家俱于心不忍D.贤慧严励纺绸如梦初醒3.依次填入下列各句的词语最恰当的一项是（）①我也很虔诚地迈进岳麓书院的大门，轻轻地想走在青砖石地的走廊，目睹着粉墙红瓦，屏住声息地千年来响彻户外，在岳麓山清溪茂林间回荡的书声和高歌诗词的声音。②2009年2月１３日，不到一年,南瑞继保的直流融冰装置完成了研发投运的过程,12套装置近日在我国南方部分电网成功融冰。③有些小青年，不知法律深浅，做事全凭哥们儿。结果哥们儿不成，反而进了牢狱，误了青春大好时光。Ａ.谛听工夫义气Ｂ.倾听功夫意气Ｃ.倾听工夫义气Ｄ.谛听功夫意气4.“门前是一条河。”后面接下去最顺当的一组句子是（）A.河边是一片很大的打谷场。三面都是高大的柳树。山门里是一个穿堂。迎门供着弥勒佛。B.山门里有一个穿堂。弥勒佛供在迎面...