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第一单元准备课课题二比多少执教:北京市第一实验小学王颖苹果与胡萝卜的数量同样多。凳子与木头的数量同样多。5=5去掉几只兔子就和砖的数量同样多了?再补上几块砖就和兔子的数量同样多了?想办法让它们的数量同样多。小猪比小兔少1只,小兔比小猪多1只。小兔比金鱼多2只,金鱼比小兔少2条。1.摆一摆。(1)同桌合作摆出下面同样多的物体。第一组1.摆一摆。(1)同桌合作摆出下面同样多的物体。第二组(2)仿照下面的情况摆图形。1.摆一摆。第一组(2)仿照下面的情况摆图形。1.摆一摆。第二组2.连一连。3.在多的后面画“√”。√4.在少的后面画“√”。√

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