个人教学经验材料田玉明匆匆忙忙，教学已经结束
静下心来反思这年来的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考
为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作
现就自身浅薄的教学经验作如下总结：一、认真备课、上课备好课是上好课的基础
备好课是需要不断学习的，不仅要学习教学内容，还要在教学理论以及施教能力等方面不断提升自己
在备课时结合学生实际情况做到备教材、备教法，积极吸取他人经验
备课既注重知识的落实，也努力培养学生的兴趣
上课前尽可能地做好充分的准备，每一课都做到“有备而去”
上课过程中重视启发学生思维，让学生多动脑、动手
努力提升课堂教学艺术、提高教学效果
多学习一些具体教学情境下的应对法则，不断在实践中学习提高是很重要的
二、落实好每天的作业适当的作业对学生来说是必要的
但我们不能仅仅为作业而作业，而是通过做作业，使学生巩固所学的
所以布置合适的作业是重要的
作业的重点放在巩固所学的，再适当提升
对基础不够好的要让他们从基础入手
对基础好的每天布置一个有助于开拓思维的题目
三、做好课后辅导工作十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导
要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣六、不断总结、反思不断总结、反思是提高自身素质的保障
注重“教学的反思”——从“教”的角度研究教学
把教学作为活动，让学生学会数学思考，还要注意对“数学的反思”——师生之间在数学知识、数
