语文学案年级：一年级主备人：郭立新审批人：李明课题18乌鸦喝水课型自学展示二、学习课文
1、课文有（）个自然段，给课文标上序号
2、想象：乌鸦到哪些地方找过水
感悟“到处”的意思
3、（1）画出写乌鸦喝不到水的原因的句子和写心里着急的句子
（2）乌鸦怎样想出办法来了
4、说说乌鸦想出了什么办法
三、拓展思维
想一想，说一说，如果没有小石子，乌鸦又会怎么办
四、总结全文
你觉得这是一只怎样的乌鸦
从乌鸦喝水这件事情中，你受到什么启发
五、教学反思
学习目标认识12个生字，会写5个生字
正确、流利、有感情地朗读课文
理解课文内容，知道乌鸦是怎样喝到水的
重点难点认识12个生字，会写5个生字
正确、流利、有感情地朗读课文
理解课文内容，知道乌鸦是怎样喝到水的
环节学习流程一、自由读文，学习字词
1、在田字格里练习写下面的字
升里办多可2、我会连，我也认识
办许旁怎进来法多么边3、比一比组词
乌（）我（）就（）鸟（）找（）惊（）４、把“喝”、“渴”填在下面的（）里
体育课后，同学们口（）了，真想（）点儿水
