小学体育（水平三）教案六年（1）班人数：40人任课老师：李炜时间:2011年5月19日学习目标1、改善协调能力，发展平衡能力。2、培养相互鼓励与支持的意识。学习内容健身球场地器材足球场健身球若干教学顺序课堂常规---准备运动---健身球练习---游戏---师生评价顺序时间达成目标学习内容教法与学法一3’培养良好的纪律作风。课堂常规1、快、静、齐集好队。2、宣布本课目标。二5’通过准备运动为主教材作准备，培养学生自主、团结协作精神。准备运动：徒手操动作准确、整齐。三27’1、改善协调能力，发展平衡能力。2、培养相互鼓励与支持的意识。各种跳跃练习：1、原地单脚跳练习。2、原地双脚跳练习：（1）半蹲起跳（2）全蹲起跳3、原地起跳，转体360度：（1）顺时针方向（2）逆时针方向4、学生自我创编跳跃动作5、游戏：《斗鸡》（1）明确目标。（2）巡回指导，纠正学生错误的动作。（1）讲解，指挥练习。（2）激发兴趣，练习中引导学生相互鼓励与支持。四5’体验成功，找出差距。教学评价1、师生共同小结上课情况。2、自由队形。课后小记2
