《整式的加减》---去分母VIP免费

新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第三章一元一次方程3.3解一元一次方程--去括号与去分母第六课时解一元一次方程（4）（去分母）第三章一元一次方程3.3解一元一次方程--去括号与去分母第六课时解一元一次方程（4）（去分母）一、新课引入一、新课引入1、等式的性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果____。2、有些方程的系数是分数，要使方程中各项系数都化成整数，方程两边必须乘各分母的__________。1、等式的性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果____。2、有些方程的系数是分数，要使方程中各项系数都化成整数，方程两边必须乘各分母的__________。仍相等仍相等最小公倍数最小公倍数12二、学习目标二、学习目标了解去分母的依据会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程三、研读课文三、研读课文认真阅读课本第95页至第98页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。三、研读课文三、研读课文知识点一知识点一解一元一次方程的一般步骤解一元一次方程的一般步骤问题2一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数是多少问题2一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数是多少分析：（1）设这个数为x（2）等量关系：它的三分之二+它的一半+它的七分之一+它的全部=____（3）列方程：____________________________________（4）解方程：这个方程的所有分母的最小公倍数是_____，所以方程两边同乘_____，去分母，得__________________________合并同类项，得________________________系数化为1，得_________________________分析：（1）设这个数为x（2）等量关系：它的三分之二+它的一半+它的七分之一+它的全部=____（3）列方程：____________________________________（4）解方程：这个方程的所有分母的最小公倍数是_____，所以方程两边同乘_____，去分母，得__________________________合并同类项，得________________________系数化为1，得_________________________33χχ71χ21χ3213864262128xxxx138697x333342424242971386x三、研读课文三、研读课文知识点一知识点一解方程：53210232213xxx221310x20-135）（532-102-3分析：这个方程各分母的最小公倍数是10，方程两边乘10，于是方程左边变为=____________________右边变为10×(__________________)=_______________________）（）（322-2-3↓去分母，（方程两边乘各分母的最小公倍数）5(3x+1)-10×2=__________________↓去括号15x+5-20=________________↓移项15x-3x+4x=_____________↓合并同类项16x=_____↓系数化为1x=_____53210232213xxx解：）（）（322-2-36-4-2-3205-6-2-7167三、研读课文三、研读课文知识点一知识点一归纳：解一元一次方程的一般步骤包括：________、_______、_______、_________、_____________.通过这些步骤可以使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化，这个过程主要依据等式的基本性质和运算律等.去分母去括号系数化为1移项合并同类项2、去分母要注意：（1）方程的每一项都要乘各分母的______________,不要漏乘没有分母的项.（2）如果分子是一个多项式，去分母时要将分子作为一个整体加上_________.最小公倍数括号三、研读课文三、研读课文知识点二知识点二解一元一次方程解：（1）去分母，得：________________去括号，得__________________________移项，得___________________________合并同类项，得______________________系数化为1，得_______________________31-2-321-324-221-211）（）（解下列方程）（）（-284-12-284-2242-2821234三、研读课文三、研读课文知识点二知识点二（2）去分母，得：___________________去括号，得__________________________移项，得____________________________合并同类项，得______________________系数化为1，得__...