会椋鸟导学案学习目标：1、能正确流利有感情地朗读课文4-6自然段
2、品读课文重点词句，感受会椋鸟归林的场面，体会作者感情
3、懂得要植树造林，爱护鸟类
重点：理解课文内容，体会作者所表达的思想感情
难点：激发学生对鸟类、对大自然的热爱之情
【预习检测】1、这篇课文是按照什么顺序来写的
2、课文主要写了什么场面
3、通过阅读课文，你从中感受到了什么
【自我探究】1、欣赏群鸟归林图自读第4自然段，画出描写会椋鸟归林场面的语句，谈谈自己的感受
2、走进快乐“俱乐部”自读第5自然段，画出描写“刺槐林”和“竹林成了天然俱乐部”的句子，谈谈感受
3、感受人鸟和谐美自读第6自然段，思考：作者为什么能观赏到这壮观热闹的归林场面
【达标测评】1、的鸟儿，我想对你说：“
”2、像，又像
【拓展延伸】你还知道哪些鸟
会学它们的叫声吗
【课堂小结】通过课文的学习，你想说些什么
对徐秀娟说些什么
对青少年说些什么
……【布置作业】1、学习课文中的写作方法，写一个场面描写
2、在读书笔记上写一份爱鸟护林的倡议书
