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会椋鸟导学案_第1页
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会椋鸟导学案学习目标:1、能正确流利有感情地朗读课文4-6自然段。2、品读课文重点词句,感受会椋鸟归林的场面,体会作者感情。3、懂得要植树造林,爱护鸟类。重点:理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。难点:激发学生对鸟类、对大自然的热爱之情。【预习检测】1、这篇课文是按照什么顺序来写的?2、课文主要写了什么场面?3、通过阅读课文,你从中感受到了什么?【自我探究】1、欣赏群鸟归林图自读第4自然段,画出描写会椋鸟归林场面的语句,谈谈自己的感受。2、走进快乐“俱乐部”自读第5自然段,画出描写“刺槐林”和“竹林成了天然俱乐部”的句子,谈谈感受。3、感受人鸟和谐美自读第6自然段,思考:作者为什么能观赏到这壮观热闹的归林场面?【达标测评】1、的鸟儿,我想对你说:“。”2、像,又像。【拓展延伸】你还知道哪些鸟?会学它们的叫声吗?【课堂小结】通过课文的学习,你想说些什么?对徐秀娟说些什么?对青少年说些什么?……【布置作业】1、学习课文中的写作方法,写一个场面描写。2、在读书笔记上写一份爱鸟护林的倡议书。

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