小学语文四年级下册第十一元导学案主备人：审核人：训练主题：快与慢课题和时间赛跑（第二课时）课型展示提升课时62学习目标1.我能体会文中难理解的句子，“和时间赛跑”是什么意思。2.我要做个热爱生活，珍惜时间的人。重难点目标1、2学习过程方法提示【知识链接】我能收集一些关于时间的名言，如：一寸光音，一寸金，寸进难买寸光阴。【自主学习】(10分钟)（我能行）1.我能听写本课的生字词。2.作者是怎样和时间赛跑的？（从课文中找）【合作交流】（10分钟）（我能说）1.重点、认真阅读文章最后一句话、讨论“生命是短暂的、最长寿的人活一百岁，而岁月是无穷的，这么短的生命跑得过时间吗？大家说说和时间赛跑会成功吗？2.读课文11自然，理解“那时我三年级、常常吧哥哥五年级的作业拿来做“是什么意思？【展示激励】（10分钟）(我最棒)小组分工展示展示合作交流中1、2【质疑问难】（5分钟）（我动脑）【达标检测】（5分钟）（我能赢）1、我能理解这些词的意思。忧伤----哀痛----安慰----受益不浅----持之以恒----2不同的人对待时间的态度怎样？请填一填。(1)有志者----（）时间(2)聪明者----（）时间（3）愚蠢者----（）时间（4）勤奋者----（）时间（5）懒惰者----（）时间（6）无为者----（）时间、搜集资料自主学习合作交流小组展示达标测评小练笔
