义务教育教科书英语(广州版)三年级上册Module3Body学生研学案第四课时复习拓展课撰写人:杨泽纯审核:新华第三小学英语科组班级:________姓名:_________使用时间:January12th,2015一、研学目标:1、我能熟练拼写身体部位的单词
【Task1】2、我能分清名词的单复数和不同词性的单词
【Task2】3、我能匹配图片与动词短语,并能听清动词短语的搭配
【Task3】4、我能演绎图片内容,在生活中也有独立做事的能力
【Task4】5、我有独立学习的技能skill与同桌分享
【Task5】二、学习路线图:三、研学过程:Singarhyme1
我能描述自己的身体部位单词并分清单复数
我能学好动词短语并进行匹配并表演相应动作
通过进一步学习,我能谈论自己的生活与学习情况
O,O,OCleanmynose
U,U,UThankyou,thankyou
A,A,AWashmyface
E,E,EBrushmyteeth
I,I,ICleanmyeyes
【Task1】Icanreadandwrite
(我能拼写出Janet的身体部位)【Task2】IcanClassifythewords
(我能归类以下单词)选出每组不同类的单词,并把其字母编号写在括号内
feet()2
teeth()3
hand()4
touchC
hair()5
clean【Task3】:Icanmatch
(我能匹配图片与动词短语,生活中的你呢)Cleanyourfeet
Washyourhair
Cleanyournose
_______my______
_______my_______
______your_____
______touchyo