1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
学案13对数一、对数符号理解：对于方程，当时，=
对数定义：一般地，如果，那么数叫做以为底的对数，记做,其中叫做对数的，叫做
对于,其中的取值范围是，的取值范围是
练习一：（1）在对数式中，的取值范围是
（2）在对数式中，的取值范围是
常用对数：把记作
自然对数：把记作
二、指对互化：根据对数定义：当时，可以得到对数与指数之间的转化关系：练习二：1
把下列指数式写成对数式：（1）（2）（3）(3)（5）（6）2
把下列对数式写成指数式：（1）（2）（3）（4）(5)(6)3
求下列各式的值：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三、对数恒等式：====练习三：1
求下列各式的值：（1）（2）2
求下列各式中的值：（1）（2）3
求下列各式的值：（1）（2）课堂练习：1
求下列各式中的值：（1）（2）2若，则等于（）A
中小学课件教案小学资料大全
