《白羊村的美容院》教案活动设计意图:最近有家长向我们反应,自己的孩子变得特别爱美,经常要求家长每天帮她们换新衣服,天气冷了还要穿夏天的裙子,不愿意穿长裤,针对这一情况,我决定要在班级里开展这次教学活动
教材分析:绘本《白羊村的美容院》以轻松有趣的故事和精美的图画,提醒我们的孩子如何在信息迅捷、价值多元的时代,懂得把握自己的方向
故事通过拟人化的白羊来展开情节,白羊因为爱美而盲目赶时髦的有趣故事情节,能深深吸引着孩子们,适合大班的年龄特点
《纲要》中提倡:在活动中教师要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发挥幼儿的想象力,尝试描述简单的事物或过程,让幼儿把自己溶入到角色中,在活动中加深对故事的体验和理解
以白羊村的故事为戒,让孩子从小懂得喜欢真实、自然的自己,不迷惑于表面的新奇面貌,不盲目跟风与模仿他人
幼儿情况分析:大班幼儿年龄在5-6岁左右,这一阶段的儿童有意注意时间明显增加,能较长时间专心地听故事,对内容的理解能力较强,而且开始对文字产生兴趣,所以,他们能够专心的听故事,通过故事认识生字,并且能够明白故事想要表达的道理
教学目标:1
理解故事大意
认识绿色、黑色、花色、红色、黄色、蓝色、粉色、白色3
懂得适合自己的才是最好的
教学准备:白羊村的美容院字卡及绿色、黑色、花色、红色、黄色、蓝色、粉色、白色的字卡图片教学过程:一、手指操《数鸭子》二、导入:师:今天不光爸爸妈妈来到了教室,今天老师还带来了一个新朋友,你们看它是谁
情况一:幼:小羊
师:它跟我们平时看到的羊一样吗
师:哪里不一样
师:那她为什么会变成这个样子呢
这里还有一个故事呢
情况二:幼:小猪、师:难怪你们认不出来,因为它跟它原来的样子变化非常大了,它最初是洁白的外表,为什么会变成这个样子呢,这里还有一个故事呢
三.教师完整地读故事
有一天,白羊村里来了一位美容师