出课教师叶枫课题《择法绘境缘景明情——中国古典诗词专题赏鉴》班级高二•一班地点忠植中学六楼会议室时间2014年10月30日教学目标知识与技能1、引导学生品味诗歌蕴含的浓情深思；2、引导学生把握意象，发挥想象，品味诗歌意境，并进而明了其内蕴情怀；3、引导学生辨析并总结几种主要表现手法，了解其绘境显情的作用。过程与方法诵读法、点拨法、合作法、探究法情感态度价值观体会古人优雅浪漫的情怀，丰厚学生的人文底蕴。教学重点品情思、绘意境、辨手法。教学难点运用本节课归纳之法评析初见之作。教学方法诵读、讨论、合作、探究、归纳、应用。辅助手段多媒体教学过程一、导入由古典诗词名句佳篇创设情境，激情导入。二、教学过程1、情凝笔端血泪合就品读《登高》、《满江红》、《望江南》。2、置身诗境缘景明情赏鉴《浣溪沙》、《更漏子》、《卜算子》。3、精择技法绘境显情体味《虞美人》、《玉楼春•》、《声声慢》、《虞美人•》、《破阵子》、《题李凝幽居》。4、认知重构拓展评析《七律》、《鹧鸪天》、《后庭花》、《玉蝴蝶》、《浣溪沙》。（择其一）四、小结板书择法绘境缘景明情意境明绘情思显技法兆麟中学语文公开课教案
