第一节认识计算机网络教育信息化•知识技能:(1)了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构;(2)理解网络协议的基本概念,了解网络开放系统互连协议(osi)分层模型的基本思想,了解因特网tcp/ip协议的基本概念和功能
(3)列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途
过程与方法:(1)学习计算机网络的相关知识
(2)能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨
情感态度价值观:(1)感受网络的神奇作用,激发对网络技术的求知欲,参与网络技术学习的态度
(2)认识到信息技术飞速发展的同时,推动人类学习,生活方式的深刻变革,了解社会发展和科技进步的相互作用
【教学目标】计算机网络是多台地理上分散的、具有独立功能的计算机通过传输介质和通信设备连接,使用网络软件相互联系,实现数据通信和资源共享的系统
计算机网络是多台地理上分散的、具有独立功能的计算机通过传输介质和通信设备连接,使用网络软件相互联系,实现数据通信和资源共享的系统
2、构成网络的要素•三要素:两台或两台以上独立的计算机互连接起来才能构成网络,达到资源共享目的
计算机之间要用通信设备和传输介质连接起来
计算机之间要交换信息,彼此就需要一个统一的规则,这个规则成为“网络协议”(ProtocolTCP/IP)
计算机网络的产生起源于一个名叫ARPANET的广域网1969年由美国国防部高级研究计划署创办最初只连接了位于不同地区的四台计算机服务器在网络上提供资源的计算机称为服务器
工作站在网络上使用资源的计算机称为工作站
网络设备连接计算机与传输介质、网络与网络的设备
常用的设备有路由器、网络适配器、交换机、网桥、光电转换器等
网络协议网络中为数据交换而建立的规则
常用的协议有TCP/IP协议、IPX/SPX协议等
网络操作系统计算机网络操作系统是网络用户和计算机网络的接口,支持局域网络的通信及资源共享
网络操作系统则承